Fun time 1 Recycle 2优质课一等奖

课题

FunTime1 Recycle2 教

（1）知识与技能：通过唱歌的形式来表达对参观者的欢迎，同时巩固所学有关词汇学

和句型。

目

标

（2）过程与方法：通过学生们一起参与表演，来巩固打招呼用语,介绍学校用语，以及日常活动用语等。

（3）情感、态度与价值观：通过本课的学习，培养热爱学校、热爱学校生活、勤奋学习的好品质。

教学

能正确听、说、运用Let me show you around our school\class\music club.等重点

句型进行交流对话。

教学

通过借助课文开展对话，鼓励学生积极参与英语交际活动，为提高学生的英语综合难点

素养。

教具

多媒体、录音机

学具

练习题

程序

教学内容

师生活动

设计意图

Step1.

Step2.

1．

Warming-up

1）

Sing a song. Edelweiss Ss sing and dance. 2）

T: introduce the edelweiss a kind of flower, the song is from a movie The Songs of Music 3) Listen to the original song.

歌曲热身、激趣导入。

利用雪绒花的歌曲介绍电影：音乐之声。

图文音乐并茂，学习探索英文电影和歌曲。丰富学生的英语视听体验。

2．新课导入

Edelweiss and Do-Re-Mi （Presentation）

4)

Let Ss watch a part of this movie.

Then let Ss role play together to

introduce themselves.

5) Ask some questions about this movie:

Step3.

Step4.

Step5.

1.

Are there any classroom? 2.

Are there any another teachers? 3.

Do they often sing and dance? 4.

Do they like music? 6) Let Ss sing a song : Children’s concert 3．趣味操练

7) （Practice）

Now today Jack is from Canada. He is

visiting our school. Let’s Listen and number the places, ok?

8)

Check the answers and let Ss make some

sentences in their groups.

9) Let Ss role play this conversation. 10) 4．拓展活动

Let Ss make a new dialogue . （Additional activities）

Show time. (This is our classroom\ computer room\ art room…)

5.作业（Homework）

11)

An English poem. 12) Home work

边思考边教授，能有效掌握

学校等照片创设情境下的音乐歌曲。为拓展实践铺垫。

视频直观、形象、生动。既吸引学生兴趣又有示范性。满足不同层次的学生要求

以读促学，强化重点。

与实际相结合，提高学生英语交际能力和其实用性。

拓展延伸，提高学生实际运用能力。口语强化。

总结反馈

板

书

设

计

Welcome to our school

（2017—2018下学期）抚顺市新抚区东一路小学

赵薇