怎样放得更大优秀公开课教案｜教案在线预览

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1.5 怎样放得更大【教学目标】1．通过自制显微镜的探究活动，知道两个不同放大倍数的凸透镜的组合可以把物体的图像放得更大。 2．阅读列文虎克自制显微镜并发现微生物的故事，了解显微镜发展的历史，体会技术是不断发展的，技术的改进推动着社会的发展，也改善了我们的生活，促进着科学研究的发展。 3．以科学

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所属课文：怎样放得更大

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2023-04-02 06:56:47

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学校：浏阳市永安镇丰裕完全小学

怎样放得更大优秀公开课教案

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关键词：怎样放得更大优秀公开课教案

正文

1.5

怎样放得更大

【教学目标】

1．通过自制显微镜的探究活动，知道两个不同放大倍数的凸透镜的组合可以把物体的图像放得更大。 2．阅读列文虎克自制显微镜并发现微生物的故事，了解显微镜发展的历史，体会技术是不断发展的，技术的改进推动着社会的发展，也改善了我们的生活，促进着科学研究的发展。 3．以科学家列文虎克对科学的执著追求和不懈的探索精神激励学生。【教学准备】

不同放大倍数的放大镜、卡纸、剪刀、胶水。供显微镜下观察的物体，如花粉、青苔、蚕丝、纸纤维等，手电筒或小镜子。【教学过程】

1．引入提出问题：我们怎样才能把物体放大更多的倍数呢？讨论。 2．怎样放得更大探究：用两只手一前一后分别拿两个放大倍数不同的凸透镜（如教材上的图），反复调整它们之间的距离来观察物体，然后拿开一个透镜，只用一个透镜观察物体。反复几次，看看有什么发现。汇报。讲解：我们刚才经历的过程就是人们发明显微镜的过程。在 17 世纪，人们把两个凸透镜组合起来，一个凸透镜把另一个凸透镜所成的像进一步放大，这样明显提高了放大倍数，这就是最早的显微镜。显微镜的发明，使人类观察的范围大大地扩大了。 3．做个简易显微镜讨论显微镜的制作方法和步骤。制作：学生分组制作，教师巡回指导。

4．用自制的显微镜观察周围的物体用自制的显微镜观察只用一个放大镜时观察不清的文字和图片，看看观察效果如何。用自制的显微镜观察青苔、花粉等，比较和肉眼看到的有什么不同。 5．了解显微镜的发明、发展史阅读教材上的列文虎克用自制的显微镜发现微生物的故事。讨论：从这个故事中我们知道了什么？ 6．讲解：教师介绍显微镜的发展历史 7．提出下一节课的研究任务——用显微镜观察研究身边的生命世界

关于本教案的常见问题

Q：怎样放得更大优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《怎样放得更大》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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