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用显微镜观察身边的生命世界(一) 学习科学概念:洋葱表皮是由细胞构成的 目标过程与方法: 1、学习制作洋葱表皮玻片标本。 2、使用显微镜观察洋葱表皮,用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。 3、对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。 情感、态度、价值观: 1、认识到细致观察、详
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用显微镜观察身边的生命世界(二)课堂实录及点评
未知
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关键词:用显微镜观察身边…课堂实录及点评
正文
用显微镜观察身边的生命世界(一) 学
习
科学概念:洋葱表皮是由细胞构成的 目
标
过程与方法: 1、学习制作洋葱表皮玻片标本。 2、使用显微镜观察洋葱表皮,用图画记录观察到的洋葱
表皮细胞。 3、对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么
不同。 情感、态度、价值观: 1、认识到细致观察、详尽记录是重要的 2、发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。 3、懂得由于观察工具的改进,人们才能观察到许多自然
界的秘密 学
习
用显微镜观察洋葱表皮细胞 重
点 教
学
分组实验材料:洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻准
备
片、显微镜、放大镜。 教
学
活
动
过
程 教
师
活
动
学
生
活
动
一、谈话导入
一、谈话导入 师:这是一个洋葱,如果从它 的内表皮上揭下一块,你能看到些 什么,如果用上放大镜又能看到 些什么,如果用上显微镜又能看 到些什么, 二、制作洋葱表皮玻片标本
二、制作洋葱表皮玻片标本 1、师:为了能更好地观察它,1、学生认真观察 首先我们要制作一个玻片标本。 (师演示) 1) 在一个干净的玻璃载片中 间滴一滴清水 2) 用镊子把取下的洋葱表皮 放到栽玻片的水滴中央,注意标本 要平展开,不能折叠。 3) 用盖玻片(或另一个玻璃 载片)倾斜着盖到标本上面,放盖 玻片时,先放一端,再慢慢放下另 一端,注意不要有气泡。 4) 从标本的边缘滴一滴稀释
的碘酒,并把玻片微微倾斜,再用 吸水纸吸掉多余的水。 2、学生以组为单位制作玻片标本 二、用肉眼和放大镜观察洋葱二、用肉眼和放大镜观察洋葱表皮
表皮 1、先用肉眼观察洋葱表皮,将看到
的画在科学记录本上(或书上13页) 2、材料员发给每位同学放大镜,大
家用放大镜观察洋葱表皮将看到的画到
科学记录本或书上。 3、交流用肉眼和放大镜观察到的有
何不同。 三、用显微镜观察洋葱表皮
三、用显微镜观察洋葱表皮 1、
师:如果我们将洋葱表皮 的玻片标本放到显微镜下观察,又 会有什么新的发现呢, 2、
师出示显微镜,介绍各部 分的名称、功能及使用方法(如果 学生五年级时已使用过,也可叫学 生介绍老师指导更正,具体内容见 13页) 3、每2人一个显微镜观察洋葱表皮,
不会使用的同学可根据13页的提示进
行操作。每组的材料员监督大家进行规
范的操作,对不规范操作且不改正的同
学取消其使用资格。同样将显微镜下的
发现画到科学记录本或书上。 (洋葱表皮由一个个比较规4、交流我们在显微镜下的发现
则的多边形组成。洋葱表皮上的一后记: 个个小房间似的结构,是洋葱的细 胞。阅读12页的资料,了解胡克 发现细胞的故事。让学生谈谈对细
胞的认识。) 四、课外作业 查找资料:细胞的作用
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