3 纺织材料教学设计内容推荐｜教案在线预览

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第四单元第3 课课题纺织材料课型新授课知识与技能：了解常见纺织材料的种类，了解不同纺织材料织成的衣物的特点。学习目标过程与方法：能够运用多种感官和方法认识纺织材料，通过实验研究不同纺织材料的性质。情感、态度与价值观：通过设计未来的衣服活动五一节激发学生的创新意识，培养学生创新能力。教学重点教学难点教

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 纺织材料

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2018-05-28 10:36:00

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学校：西安高新第五小学

3 纺织材料教学设计内容推荐

未知

2018-05-28 10:36:00

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关键词：3 纺织材料教学设计内容推荐

正文

第

四

单元

第

课

课题

纺织材料

课

型

新授课

知识与技能：了解常见纺织材料的种类，了解不同纺织材料织成的衣物的特点。

学习

目标

过程与方法：能够运用多种感官和方法认识纺织材料，通过实验研究不同纺织材料的性质。

情感、态度与价值观：通过设计未来的衣服活动五一节激发学生的创新意识，培养学生创新能力。

教

学

重

点

教

学

难

点

教

学

方

法

教

学

准

备

课

时

安

排

重点是认识各种类型的纺织材料，了解由它们织成的布的不同特性。

难点是做实验研究比较棉布和尼龙的不同。

各种类型的纺织材料织成的衣物。

教师

学生

一课时

实验用的棉布和尼龙等材料。

教

学

过

程

一、导课

上节课我们认识了我们生活中最常用到的纸的性质以及用它制作的物品。今天我们就来认识一下另一种我们生活中不二次备课

可缺少的材料，我们穿的衣服都是由它们织成的。这就是——

纺织材料。（板书课题：纺织材料）

二、授课

一）趣识衣物

出示教材P46中的图片，要求学生以小组为单位，认真的数

一数，看一看，总共有几块布料？比比看，哪个小组说得对？

师：这些布料都是由常见的纺织材料织成的。不同的材料织成的布可以做成不同的衣物，如图所示：有棉布衣物、羊毛衣、尼龙伞、丝绸衬衫和领带等。

活动：请同学把自己穿的衣服脱下来，认一认上面的标记，你知道这些衣物是由什么纺织材料织成的吗？

尼龙是世界上最早的人工合成纤维，是从石油中提炼出来的。

二）实验研究比较棉布和尼龙的不同

1、比较结实程度实验。

（1）从布料中抽出纤维；

（2）用放大镜观察；

（3）再拉一拉。

2、比较气味实验:将棉布和尼龙分别烧一烧，然后用手扇着闻一闻，两者的气味有什么不同？

3、比较吸水性实验

（1）裁剪同样大小、质量近似的尼龙、棉布各一块；

（2）把它们同时沉入水中；

（3）一段时间后（3分钟），比较一下看哪种布料吸的水多？

（拓展）想一想：你还有其他检验尼龙和棉布的吸水性的方法吗？

学生填写实验记录单。

三、讨论

师：我们的祖国幅圆辽阔，北方和南方的气候差异很大，如果从厦门去东北游玩的话，需要带很多的衣服，出门旅游很不方便。现在请同学们开动脑筋，为未来的衣服设计设计，你希望将来的衣服是什么样的？

板书设计

纺织材料

尼龙是世界上最早的人工合成纤维，是从石油中提炼出来的。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：3 纺织材料教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 纺织材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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