资料摘要
科目备课学校课型学习目标学习重点学习难点学习方法教学准备程序引人新授科学新授年级四年级主备人课题7、动物的繁殖活动高明花(授课教师)课时一课时共享人1、掌握科学概念。2、了解更多动物的繁殖活动并进行分析。3、懂得新生命的可贵,了解生命世界生生不息的自然规律。胎生动物的繁殖方式。卵生和胎生的比较总结。
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动物的繁殖教案范文
未知
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关键词:动物的繁殖教案范文
正文
科目
备课学校
课型
学习
目标
学习
重点
学习
难点
学习
方法
教学
准备
程序
引人
新授
科学
新授
年级
四年级
主备人
课题
7、动物的繁殖活动
高明花
(授课教师)
课时
一课时
共享人
1、掌握科学概念。2、了解更多动物的繁殖活动并进行分析。
3、懂得新生命的可贵,了解生命世界生生不息的自然规律。
胎生动物的繁殖方式。
卵生和胎生的比较总结。
自主合作探究
课件
时间
学习过程设计
教师行为
期望的学生行为
【学习交流】
你观察过哪些动物繁殖后代的活动?告诉我们,好吗?
【导学释疑】
1、卵生动物的繁殖活动
了解动物的哪些活
评注、修改
(1)自读教材P37,思动是在为繁殖做准备考:植物繁殖与动物繁殖有什么共同点?
呢?
(2)你还知道哪些动物
是靠产卵繁殖的?
2、胎生动物的繁殖活动
什么叫胎生动物?你还(1)小组学习教材P38,思考:
知道哪些动物是胎生动
物?
拓展
3、总结动物产生新生命的方式。
(1) 列表(小组活动)。动物名称,繁殖方式。
(2) 汇报交流。
【巩固提升】
【拓展延伸】
卵生动物和胎生动物哪一种后代的成活率高?为什么? (四)作业
了解什么是哺乳? 介绍其它繁殖方式:动物的卵胎生。
(4)了解克隆技术
板
书
设
计
教
学
反
思
7、动物的繁殖活动
﹙产卵孵化﹚卵生动物 胎生动物﹙直接产下小动物﹚
哺乳
植物繁殖--﹙受精﹚--动物繁殖
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关于本教案的常见问题
Q:动物的繁殖教案范文是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《动物的繁殖》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。