极昼和极夜的解释教案2｜教案在线预览

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《极昼和极夜的解释》学案一、学习目标1．掌握极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。2．掌握地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。3．掌握地球的运动。二、学习过程1．温故互查：由于四季太阳（高度）不同，同一个物体在阳光下影子的长短就不一样。太阳斜射，影子（长），是冬季；太阳直射，影子

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所属课文：极昼和极夜的解释

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学校：成都市新都区新繁镇新农小学

极昼和极夜的解释教案2

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关键词：极昼和极夜的解释教案2

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《极昼和极夜的解释》学案

一、学习目标

1．掌握极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。

2．掌握地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。

3．掌握地球的运动。

二、学习过程

1．温故互查：

由于四季太阳（高度）不同，同一个物体在阳光下影子的长短就不一样。太阳斜射，影子（长），是冬季；太阳直射，影子（短），是夏季；太阳高度适中，影子长短也适中，是春季和秋季。21·cn·jy·com

2．提疑

（1）你们知道北极和南极吗，它们在地球上的哪个位置？

（2）讨论极地的白天为什么可长达半年，黑夜也是如此，这是为什么？

（3）学生交流自己的想法。

3.学生活动一

用手电筒和地球仪的模拟实验解释极昼和极夜现象。

（1）地球仪和手电筒分别代表什么？

（2）讨论：如何进行这个实验？实验现象说明了什么？如何才能让北极发生极夜而南极发生极昼现象？

4.学生活动二

直观模型演示

5.地轴倾斜角度更大的话，讨论一下是否影响极昼和极夜现象的发生？并且探究一下地轴倾斜角度的重要意义以及对地球的影响大吗？21教育网

6.讨论地球的运动有哪些？

分析整理地球的运动包括什么？会发生什么现象？为什么？

三、学生活动

学生收集一些关于南、北极和极昼极夜现象的相关图片，并且收集一些关于南、北极

和极昼、极夜现象的文本资料。21cnjy.com

关于本教案的常见问题

Q：极昼和极夜的解释教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《极昼和极夜的解释》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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