3 倾听声音教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

3、倾听声音一、教学目标：1.能够利用感官发现周围的各种声音2.能够比较形象地模拟周围一些物体发出的声音3.能够用科学的方式描述自己找到的声音。4.能提出一个以上自己想要研究的有关声音的问题。二、重难点：重点：利用感官发现周围各种声音，能比较形象地模拟周围一些物体发出的声音。用科学的方式描述自己找到

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 倾听声音

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2018-04-13 08:33:00

来源学校

学校：石家庄市陈章小学

3 倾听声音教案设计范例

未知

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关键词：3 倾听声音教案设计范例

正文

3、倾听声音

一、教学目标：

1.能够利用感官发现周围的各种声音

2.能够比较形象地模拟周围一些物体发出的声音

3.能够用科学的方式描述自己找到的声音。

4.能提出一个以上自己想要研究的有关声音的问题。

二、重难点：

重点：利用感官发现周围各种声音，能比较形象地模拟周围一些物体发出的声音。用科学的方式描述自己找到的声音。

难点：在声音创编的活动中养成仔细观察事物的习惯，激发学生创造的兴趣和意识并从中获得成功的喜悦。

三、教学过程：

1、导入

师：老师问你们一个问题，在学校里你们怎么知道什么时候上课，什么时候下课呢？

生：听铃声

师：我们来做个游戏怎么样？名字叫：猜猜我是谁？找一个人上来蒙住眼睛，下面的某一个学生用变声的声音说一句话。

引入：今天，老师要领大家走进一个奇妙的声音世界里，让我们一起来倾听声音吧！

2、寻找声音

师：在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着各种各样的声音。今天老师当个小导游让我们一起去不同的地方寻找声音吧！出示课件（播放几种声音，让学生猜）。

师：同学们猜的都很正确，可见同学们平时都很用心的在倾听。那你们有没有发现小猫和老虎都是猫科动物它们的叫声有什么不同？

师：除了这些声音，你在不同的地方，还听到过哪些声音呢？要用“我在……听到……发出……的声音”的形式来描述生活中你听到的声音。比一比，谁模仿的更好。

生１：………………

生２：………………

生３：………………

生４：………………

３、关于声音，你想知道些什么呢？请大家开动你的大脑想想然后小组交流，并把问题写在书上。

四、作业

自己探究声音是怎样产生的。

关于本教案的常见问题

Q：3 倾听声音教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 倾听声音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 倾听声音教案设计范例