26 蟋蟀的住宅PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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《蟋蟀的住宅》教学设计教学目标：1、知识与技能：学会7个生字，会写13个生字，并正确读写课文出现的部分生词。2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，激起观察大自然的兴趣。3、情感态度与价值观：体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。教学重点：通过蟋蟀住宅是怎样建成

资料类型：教学教案文档

所属课文：26 蟋蟀的住宅

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2018-05-03 17:39:00

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学校：石家庄市阳光小学

26 蟋蟀的住宅PPT及课堂实录内容

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《蟋蟀的住宅》教学设计

教学目标：

1、知识与技能：学会7个生字，会写13个生字，并正确读写课文出现的部分生词。

2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，激起观察大自然的兴趣。

3、情感态度与价值观：体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。

教学重点：

通过蟋蟀住宅是怎样建成的，领悟作者的表达方法。

教学时间：

2课时。

教学流程：

第一课时

一、激趣导入。

同学们，对于蟋蟀，你了解多少？师生交流，汇报搜集资料情况。

播放蟋蟀纪录片节选视频。

这节课我们将走进昆虫世界，参观一下大昆虫学家法布尔笔下的《蟋蟀的住宅》，你们有兴趣吗？（板书课题并齐读。）

二、初读课文，整体感知。

1、检查字词认读及朗读情况。

出示词语，自读、指读、朗读。

2、通读课文，要求读准字音，读通语句（不会读的字作标记，查字典自学）

（（3）指名朗读课文，说说课文讲了一件什么事？

三、小组合作，梳理课文。

再读课文，按照写作思路划分部分，并概括每部分大意。

一（1）：总起——蟋蟀因住宅而出名。

二（2-3）：住宅的特点——安全舒适

三（4-10）：如何建造——精心修建

四、品读文章

蟋蟀的住宅有哪些特点？蟋蟀是怎样建造自己的住宅的？

交流学习成果。（教师随机板书：慎重选择、向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台、简朴、清洁、卫生；加深加阔、不断修整）

（设计意图：让学生自己提出问题，合作解决问题，充分调动了学生的好胜心；引领学

生梳理课文，对课文内容有了比较全面的了解，使之能驾驭课文，为今后的运用打下基础。）

四、小结课文，课堂练习。

师：作者为什么会有这样的发现与感悟呢？你对蟋蟀的劳动成果感到惊奇吗？下一节课我们再走进课文。

1、抄写生词，把你认为难写的字提出来。

2、选择正确读音。

洞穴（xué

xuè）

粗糙（zào cāo）

慎

（shèn sèn）重

即（jí

jì

）使

3、写出下列词语的反义词。

隐蔽——

柔弱——

简朴——

慎重——

五、作业布置。

1、带着你的疑问再读课文。

2、搜集关于描写昆虫的文章读一读，并写读书笔记。

关于本教案的常见问题

Q：26 蟋蟀的住宅PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26 蟋蟀的住宅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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