趣味语文教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

【趣味语文】教学过程：导语：同学们，你们喜欢语文吗？中国文化博大精深，语文也充满着无尽的趣味和魅力，今天我们来学习语文园地四的“趣味语文”。1、引导学生仔细观察图画，了解图上画了些什么。2、根据画面以及自己的成语积累，猜出谜底：开门见山，大材小用，一举两得，三长两短，小题大做，百发百中。3、汇集课前

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-04-23 08:24:00

来源学校

学校：安徽省阜南县地城镇中心小学

趣味语文教案板书设计

未知

2018-04-23 08:24:00

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关键词：趣味语文教案板书设计

正文

【趣味语文】

教学过程：

导语：同学们，你们喜欢语文吗？中国文化博大精深，语文也充满着无尽的趣味和魅力，今天我们来学习语文园地四的“趣味语文”。

1、引导学生仔细观察图画，了解图上画了些什么。

2、根据画面以及自己的成语积累，猜出谜底：开门见山，大材小用，一举两得，三长两短，小题大做，百发百中。

3、汇集课前搜集或编制此类谜语，开展猜谜活动。

4、如，三言两语，一箭双雕，一清二白，一举两得，祸从口出……

5、顺势引导学生说说自己知道的带数字的或带“大”“小”的成语。如，五彩缤纷，三头六臂，九牛一毛，千钧一发，万紫千红；大同小异，小巫见大巫，小心翼翼，大快人心，大风大浪，大吃一惊，大吹大擂，大摇大摆，大失所望。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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