12 少年总编优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1.识字写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。2.有感情地朗读课文，理解文章的内容，并能就感受最深的地方谈谈自己的感受或体会。3.复述课文，培养学生处理资料的能力和口头表达能力。4.通过学文触动心灵，培养学生良好的道德品质。教学重点朗读课文，理解迪罗•达贝里富有同情心、舍己为人的高尚品质

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 少年总编

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-19 11:04:00

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学校：凌海市三台子镇大中中心小学

12 少年总编优秀教案说课稿

未知

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关键词：12 少年总编优秀教案说课稿

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教学目标

1.识字写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。

2.有感情地朗读课文，理解文章的内容，并能就感受最深的地方谈谈自己的感受或体会。

3.复述课文，培养学生处理资料的能力和口头表达能力。

4.通过学文触动心灵，培养学生良好的道德品质。

教学重点

朗读课文，理解迪罗•达贝里富有同情心、舍己为人的高尚品质。

教学准备

教师准备相关的音像资料。

学生课前做好预习。

教学时数

第一课时

一、谈话导入。

1.说一说我们平常能为家乡、为社会做些什么？

2.引入12岁的迪罗•达贝里的故事。

3.板书课题、读题。

二、检查预习。

1.指名分段接龙读课文。

2.评议并正音。

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撰稿方式沉默致谢

3.合作小组检测本课的会认字。

4.同桌两人检测读文情况。

三、感知课文。

1.齐读课文。

2.说一说：你从读文中知道了什么？

3.概括课文的主要内容。

四、练习写字。

1.师重点指导写“袜、费、剩”，注意“袜”字的右边、“剩”字左边和“费”字的笔顺。

2.学生练写，教师巡视指导。

五、作业：

1.将本课的“会写字“写完。

2.熟读课文。

关于本教案的常见问题

Q：12 少年总编优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 少年总编》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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