1、认识整万数优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

认识多位数教学内容：认识多位数教学目标：1、认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”2、掌握亿以内的数的数位顺序3、能根据数级正确地读，写亿以内的数重点难点：1、会读、会写亿以内的数2、根据数级正确地读写中间或末尾有0的数教学过程：一、情境导入六十一万、一百六十二万、一千三百四十三万各是多少？二、

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所属课文：1、认识整万数

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2018-04-27 19:49:00

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学校：邵东县杨桥镇杨柳小学

1、认识整万数优质课一等奖

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2018-04-27 19:49:00

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关键词：1、认识整万数优质课一等奖

正文

认识多位数

教学内容：认识多位数

教学目标：

1、

认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”

2、

掌握亿以内的数的数位顺序

3、

能根据数级正确地读，写亿以内的数

重点难点：

1、

会读、会写亿以内的数

2、

根据数级正确地读写中间或末尾有0的数

教学过程：

一、

情境导入

六十一万、一百六十二万、一千三百四十三万各是多少？

二、

讲解过程

1、

理解题意

2、

认识进率

个位上的数表示什么？所以个位的计数单位

是一，十个一是多少？十个十呢？十个百呢？十个千就是一万，十个十万呢？十个百万呢？

板书数位顺序表

千

百

十

万

千

百

十

个

万

位

3、写出题目中的三个多位数

4、了解数级

我们把个位、十位、百位、千位这四位叫个级，万位、万位、万位、万位这四位叫万级。

三、

读出多位数

610000

读作六十一万

1620000

读作一百六十二万

13430000 读作一千三百四十三万

四、

归纳总结

万级的数的读法与个级的数的读法相同，只是在后面加一个“万”字，写多位数时，先写万级，再写个级，哪个数位上一个计数单位也没有，就在这个数位上写0. 五、

巩固练习

书本11页练一练1、2题

关于本教案的常见问题

Q：1、认识整万数优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、认识整万数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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