资料摘要

原子结构与性质(章末复习)【教学目标】整理有关原子结构与性质的基础知识,提升对相关知识的理解与应用能力。【教学重点】1.能量构造原理2.元素周期律及其应用【教学过程】回忆并呈现本章知识网络一、能层、能级、原子轨道之间的关系:1 【讲】(1)每个能层中,能级符号的顺序是ns、np、nd、nf……(2)

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:归纳与整理
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
20
下载次数
0
更新时间
2019-05-13 10:18:00
来源学校
学校:普格县中学校

归纳与整理课件配套优秀

未知
2019-05-13 10:18:00
20
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

归纳与整理课件配套优秀

未知

摘要:暂无摘要

关键词:归纳与整理课件配套优秀

正文

原子结构与性质(章末复习)

【教学目标】

整理有关原子结构与性质的基础知识,提升对相关知识的理解与应用能力。

【教学重点】

1.能量构造原理

2.元素周期律及其应用

【教学过程】

回忆并呈现本章知识网络

一、能层、能级、原子轨道之间的关系:

1

【讲】

(1)每个能层中,能级符号的顺序是ns、np、nd、nf……

(2)任一能层,能级数=能层序数

(3)s、p、d、f……可容纳的电子数依次是1、3、5、7……的两倍。每层所容纳的最多电子数是:2n2(n:能层的序数) 【练习】1、下列氮原子结构的表述中,对电子运动状态描述正确且能表明同一电子层电子能量有差异的是

(

)

2、下列说法中正确的是(

) A. 处于最低能量的原子叫做基态原子

B. 3p2表示3p能级有两个轨道

C. 同一原子中,1s、2s、3s电子的能量逐渐减小

D. 同一原子中,2p、3p、4p能级的轨道数依次增多

二、核外电子排布规律:

1、构造原理:

1s;2s 2p;3s

3p;4s 3d

4p;5s

4d

5p; 6s 4f 5d 6p;7s 5f

6d 从第四能层开始,该能层的ns与np能级之间插入了(n-1)层的d能级,第六能层开始还插入(n-2)f。

其能量关系是:ns<(n-2)f <

(n-1)d <np 2、整个原子处于能量最低状态遵循的原理:能量最低原理、泡利原理、洪特规则。

原子的电子排布遵循

能使整个原子的能量处于最低状态,简称能量最低原理。

处于最低能量的原子叫做

原子。

一个原子轨道里最多只能容纳

电子,而且自旋方向

,这个原理成为泡利原理。

当电子排布在同一能级的不同轨道时,总是

而且

,这个规则是洪特规则。

洪特规则的特例:对于同一个能级,当电子排布为全充满、半充满或全空时,是比较稳定的。

【例】例如:下列化学用语表达方式错误的是

(

)

2

【强调】注意化学用语,区分题目的要求,并且掌握1-36号元素的电子排布式,简化电子排布图,外围电子排布图等。

三、原子结构与元素周期表:

1、元素周期表

【讲】元素在周期表中的位置由原子结构决定:原子核外电子层数决定元素所在的周期,原子的价电子总数决定元素所在的族。

2、元素周期律

(1)原子半径

原子半径的大小取决于两个相反的因素:

,另一个是

。同主族元素随着原子序数的增加,电子层数逐渐增多,原子半径逐渐

。而当电子能层相同时,核电荷数越大,核对电子的吸引力也越大,将使原子半径

,所以同周期元素,从左往右,原子半径逐渐

。

(2)电离能

1. 第一电离能I1;

态电

性基态原子失去

个电子,转化为气态基态正离子所需要的

叫做第一电离能。第一电离能越大,金属活动性越

。

数据的突跃变化说明了什么?

2. 递变规律

第一电离能

周一周期

同一族

从左往右,

从上到下,

3. 第一电离能越小,越易失电子,金属的活泼性就越强。

(3) 电负性:

3

1. 金属元素越容易失电子,对键合电子的吸引能力

,电负性

,其金属性

;非金属元素越容易得电子,对键合电子的吸引能力

,电负性

,其非金属性

;故可以用电负性来度量金属性与非金属性的强弱。电负性的大小可以作为判断元素金属性和非金属性强弱的尺度。金属的电负性一般小于1.8,非金属的电负性一般大于1.8,而位于非金属三角区边界的“类金属”的电负性则在1.8左右,他们既有金属性又有非金属性。

2. 同周期元素从左往右,电负性逐渐

,表明金属性逐渐

,非金属性逐渐

。同主族元素从上往下,电负性逐渐

,表明元素的金属性逐渐

,非金属性逐渐

。

【总结】

【课后巩固】略

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-13 10:18:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 20
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157285

来自:学校:普格县中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:归纳与整理课件配套优秀是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。