阅读平台第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

课题：第二单元《奇山丽水》课型：拓展阅读课教学内容：四年级语文主题丛书“奇山丽水”单元中《祖国的春天》《去打开大自然绿色的课本》以及百花园二中《春的消息》三篇文章。教学目标：1、感悟诗歌语言的生动性，积累语言。2、体会作者对大自然美景的喜爱之情。教学流程：一、主题回顾，领悟情感。地球上若大自然，将是

资料类型：教学教案文档

所属课文：阅读平台

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-01-21 11:22:22

来源学校

学校：洛阳市涧西区东升第二小学

阅读平台第二课时教学设计

未知

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关键词：阅读平台第二课时教学设计

正文

课题：第二单元《奇山丽水》

课型：拓展阅读课

教学内容：

四年级语文主题丛书“奇山丽水”单元中《祖国的春天》《去打开大自然绿色的课本》以及百花园二中《春的消息》三篇文章。

教学目标：

1、感悟诗歌语言的生动性，积累语言。

2、体会作者对大自然美景的喜爱之情。

教学流程：

一、主题回顾，领悟情感。

地球上若大自然，将是一个没有活力的世界。正是有了大自然的存在，才有了五彩斑斓的世界。大自然中的万物也是有感情的，它们的爱、希望与恐惧和人类没有什么两样。所以，我们要善待大自然。本节课，让我们一起走大自然，去感悟大自然的多姿多彩。

板书：《奇山丽水》

二、学习《祖国的春天》

1、出示阅读提示

（1）认真默读《祖国的春天》，标出小杰，用简洁的话概括主要内容，并填写到学习单中。

（2）用较快的速度再次默读课文，用“-------”画出你认为精彩的语句。读一读，简要填入学习单。

2、认真阅读《祖国的春天》，填写“主要内容”。

3、讨论交流：从哪些地方可以看出祖国的春天“多么美丽、多么欢畅。”

4、填写学习单。

《祖国的春天》学习单

文章题目

主要内容

表达方法

我的发现

《祖国的春天》

三、

学习《去打开大自然绿色的课本》

1、出示阅读提示

（1）认真默读《去打开大自然绿色的课本》，标出小结，用简洁的话概括主要内容，并填写到学习单中。

（2）用较快的速度再次默读课文，用“-------”画出你认为精彩的语句。读一读，简要填入学习单。

2、认真阅读《去打开大自然绿色的课本》，填写“主要内容”。

3、交流讨论：“去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本”这句话的意思！

4、总结写作方法，说说自己的学习感悟。

5、填写学习单。

《去打开大自然绿色的课本》学习单

文章题目

《雪虎》

主要内容

表达方法

我的发现

四、学习《春的消息》

1、出示阅读提示

（1）认真默读《春的消息》，标出小节，用简洁的话概括主要内容，并填写到学习单中。

（2）用较快的速度再次默读课文，用“-------”画出你认为精彩的语句。读一读，简要填入学习单。

2、认真阅读《春的消息》，填写“主要内容”。

3、讨论：谁给我们带来了春的消息？它们各有什么特点？

关于本教案的常见问题

Q：阅读平台第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读平台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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