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创编动物寓言故事

执教：资阳市安岳县东方红小学

曾莉

三维目标：

知识与能力：

1．揣摩寓言的特点，并试着创编动物寓言故事。

2. 能把自己创作的寓言故事讲述或表演出来，体会寓言故事中蕴含的人生哲理。

3. 培养学生的想象能力、创造能力和语言表达能力。

过程与方法：

由浅入深，揣摩、体会和运用寓言的写作方法。

情感、态度与价值观：

结合十九大精神，教育学生树立正确的人生观价值观，鼓励他们从小树立远大的理想，脚踏实地，为实现自己的理想而努力奋斗。

教学重点：体会寓言特点，创编动物寓言故事；培养学生的想象能力、创造能力和语言表达能力。

教学难点：创编动物寓言故事；教育学生树立正确的人生观价值观，鼓励他们从小树立远大的理想，脚踏实地，为实现自己理想而努力奋斗。

课前准备：1.搜集、阅读动物寓言故事，初步感知寓言的特点。

2.结合学校开展的德育主题活动，初步理解十九大关键词“青春梦想”的意义。

教学过程：

一、读寓言，知特点。

1．今天这节课，我们的目标是“创编动物寓言故事”，请大家再次齐读课题。

2.在你的理解中，什么是寓言？《现代汉语词典》里是这样解释寓言的,我们一起来读一读。这句话里，给你印象最深的是哪个词？

3.既然我们今天的目的是“创编动物寓言故事”，那就让我们走进动物寓言，去寻找和发现动物寓言的共同点。（出示三篇寓言，并同时出示阅读与比较题单）

4.阅读、比较、反馈（根据学生回答板书动物寓言特点）

二、编寓言，悟写法。

寓言这种文学体裁，就是通过简短有趣的故事，说明某个道理或教训。写动物寓言就是要把你懂得的道理，假托在某个或某些动物的身上，让读者也明白这个道理，对吗？

那我们今天写个讲什么道理的寓言故事呢？

1.明确寓意：一个成语可以是一则寓言故事，一句格言可以是一则寓言故事，家长的引导、老师的教诲都可以成为寓言故事的寓意。十九大报告中又一个关键词叫做“青春梦想”，意思是青少年一代要有理想、有本领、有担当。你怎么理解“梦想”这个词？你的理解就是这篇寓言的所要表达的寓意：一个人要有梦想的，并且要为实现梦想而努力奋斗。

2.选择人物：动物是人类的朋友，当它成为寓言故事主角的时候，就拥有了人的思想和行为。根据动物本身的特点，选取两个角色，一个为实现梦想努力奋斗，获得成功；一个是仅会空想，怕苦怕累的失败者。你会选择谁呢？

3.设置情节：确定了主题之后，就要设置情节。情节的设置可以来源于生活，或是大胆假设虚构。设想被选定的动物为理想做了什么？说了什么？（要求情节简单完整。）

4.创编故事：

小结寓言故事的写法

三、写故事，练能力。

1.小组讨论：创编动物寓言故事要注意些什么？

2.小组合作，自定主题进行编创。

谁的理由最充分就用谁的，谁的语言描述生动准确就用谁的

首先要确定好主题，接着选择人物，设置情节，就可以发挥你的想象，创编寓言故事了。

四、讲故事，明道理。

1.以小组为单位展示各自小组创编的寓言故事，形式不限。

2.听故事，说说在同学创编的这个寓言故事中你明白了什么道理？

3.总结：生活处处有智慧，让我们把自己懂得的道理通过我们的手和口传扬出去，编一个小小的故事，讲一个大大的道理。

板书设计：

创编动物寓言故事

小故事，大道理。

深刻

短小

完整

拟人

讽刺

易懂

有趣

（特点）

创

编

阅读与比较

天鹅、大虾和梭鱼

合伙的人们如果不是心一条，

什么事也办不好，

闹来闹去白费力，

到头来，只能是自寻烦恼。

有一次，天鹅、大虾和梭鱼

想把一辆大车拖着跑。

它们都给自己上了套，

拼命地拉呀，拉呀，

大车却一步也动不了。

车子虽说不算重，

可天鹅伸着脖子要向云里钻，

大虾弓着腰使劲往后靠，

梭鱼一心想朝里跳。

究竟谁是谁非，

我们管不着，

只知道，大车至今还在原处，

未动分毫。

坐井观天

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”

狐假虎威

在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”

“为什么不敢？”老虎一愣。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”

老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。狐狸心里暗暗高兴，心想：老虎上当了，它居然不知道，我是借着它的威风把百兽吓跑的。

自学填空：（提示：可以从表现手法、文章篇幅、故事情节、寓意等多方面进行比较。）

我发现这三篇动物寓言故事的相同点