Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow.教学活动设计方案

教学内容或课题

教 学

目 标

教

学

重

点

难 点

教

学

准

备

课

时

安

排

教学过程设计和安排 Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow.

1．句型：能运用句型表达天气2、区分“It will be ...”“There will be ...”.

1、重点：能听懂、会说新句型。能运用句型描叙天气情况

2、难点：will在一般将来时态的用法。

Word cards, Type，CAI, Drawing Instrument 共三课时

上课时间

★教学再设计

Step 1 热身/复习（Warm-up/ Revision）

1．

2．

Greetings. Sing a song：How’s the weather? 教师播放视频

3． Let’s say 看古诗说关于天气的单词或词组。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。cold…

Step 2 新课呈现（Presentation）

1. New sentences ( 1) Listen to the tape of Part A . Listen and answer. How many cities can you hear ?What are they ? （2）How’s the weather tomorrow? Fill the blanks . 听录音完成表格。

（3）let’s read . (4 ) Read after the tape. 2. let’s learn. （1）It’s will be ……“它将是”There will be ……“它将有”的区别

will ….

3. Exercise (1)_______ the weather today? It’s ______.

Step 3 Practice. 1. Weather man T. This is CCTV. It’s time for……

2. Give some advice. 老师需要去旅游，请你在四个地点里选择一个给出自己的意见。

Mrs Zhao ,I think you should go to _________,because it will be __________in ______,and there will be a _____________.You can_________. So ________ is better. 2. 总结

Don’t waste paper/water.

不要浪费纸和水。 We must protect trees. 我们必须保护树。 No smoking/……

不要吸烟……