Unit 7 What can I do?课件配套优秀教案设计

Unit 7

What can I do？

一、

教学目标

1、知识与技能

a能听懂、会说、会读、会写新单词和短语an old woman，help the old people on the road，make tea，make cakes，clean their homes，make them happy，weak，slow。

b 能用“What can I do？”和“I can…”提供帮助。

c能听懂、会说A部分的内容。

2、过程与方法

导入法

、激趣法

、动作教学法。

3、情感态度与价值观

能够体会到做老人的孤独和无助，能从言行上关爱老人，倡导尊敬老人、关爱老人的好风气，发扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

二、

教学重、难点

1.重点：能听懂、会说、会读、会写新单词和短语an old woman，help the old people on the road，make tea，make cakes，clean their homes，make them happy，weak，slow；能用“What can I do？”和“I can…”提供帮助

2.难点：能用“What can I do？”和“I can…”说出自己可以为老人提供哪些帮助。

三、教学准备

用于复习词组的图片、用于教授新词组的图片、课件等。

四、教学课时

第一课时

五、

教学过程

Step 1 Warm—up 1.

Greetings Let´s say and act (说说做做) What can you do? What can you do?

I can ，

I can ，

I can run.

I can ，

I can，

I can jump.

I can ，

I can ，

I can sing.

I can ，

I can ，

I can read.

I can，

I can ，

I can write. 2.

Free talk 教师用课件快速出示家务活的图片，学生快速说出学过的词组，如sweep the floor，clean the windows等，旨在为本课“I can…”句型的操练输入更多的语言材料。

Step 2 Presentation 1.

New words and new sentences （1）

教师出示一张老奶奶的图片，要学生猜测其年龄，引出词汇an old woman.板书词组an old woman，学生跟读，教师提醒an和old的连读

（2）

继续出示一张老爷爷的图片，引导学生说出an old man，同时出示老奶奶和老爷爷的图片，引出词汇the old people。板书the old people 2.

学习词汇weak，slow （1）

T：Are the old people strong？The old people are not strong。They are weak。板书weak，领读句子“They are weak”

（2）

T：Can the old people run fast？oh，the old people can’t run fast。They are slow。板书slow，领读句子“They are slow”

3.

学习句型“what can I do？”

“I

can…”

教师用课件呈现B部分图片，要求学生根据图片用“I

can…”说说能为老人们提供什么样的帮助。教师板书句型“what can I do？”

“I

can…”，学生根据图片说句子，教师将句子板书在黑板上。

Step 3 Practice

学校要代表去敬老院开展“关爱老人的少先队活动”,说说你能做什么？说的句子又多又好得组将被评为优秀少先队组。

Like this :We should love and help old people.

What can I do ? I can

Step 4 Summary Let’s chant

I can help the old。I can help the old。

What can I do？I can clean their homes。

What can I do？I can help them on the road What can I do？I can sing and dance. What about you？What can you do？

Step 5 Homework 1.

听一听，读一读：听读课文A B 部分

2.

写一写：想想你能为老年人做些什么，然后写下来，越多越好。

六、[板书设计]

Unit 7 What can I do ? an old woman/ man

What can I do for old people ? the old people

make tea

weak and slow

make cakes

I can

clean their houses

make them happy

help them on the road

七、[课后反思]