3 钓鱼教案推荐｜教案在线预览

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3钓鱼教学目标1.学会“纵、距、皎”等6个会认字，“捕、辉、剧”等9个会写字。掌握“溅起、剧烈、争辩、乞求、诱惑、抵制、筋疲力尽”等2.理解课文内容，体会人物情感的变化，领会文章中蕴含着的做3.有感情地朗读课文。教学重点有感情地朗读课文，理解课文内容，体会人物情感的变化。教学难点联系上下文内容，谈谈

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 钓鱼

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2018-04-26 21:50:00

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学校：石门县子良镇完全小学

3 钓鱼教案推荐

未知

2018-04-26 21:50:00

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关键词：3 钓鱼教案推荐

正文

3钓鱼

教学目标

1.学会“纵、距、皎”等6个会认字，“捕、辉、剧”等9个会写字。掌握“溅起、剧烈、争辩、乞求、诱惑、抵制、筋疲力尽”等

2.理解课文内容，体会人物情感的变化，领会文章中蕴含着的做

3.有感情地朗读课文。

教学重点

有感情地朗读课文，理解课文内容，体会人物情感的变化。

教学难点

联系上下文内容，谈谈你从钓鱼中受到的启示。

教学过程

今天我们继续深入学习这个有关诚实的故事。

1读全文，说说这件事对于文中的“我”产生了怎样的影响？在

文中的“我”的情感是在变化的，找出有关描写“我”的情感变化的语句，读一读。体会“我”在面临道德抉择时的复杂心情，和多

3（1

师：课文哪些语句写从钓鱼到放鱼“我”的情感变化？（学生说

(2）钓到大鱼时的心情。如果是你钓到了这样大的一条鱼，你的

（出示语句：啊，这样大的鱼！我还从来没有见过呢，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月

（3）把鱼放回湖里时的心情。(4（1

)

我们体会了儿子从钓到鱼到放鱼回湖的情感变化，父亲呢？把大

（2

把钓到的大鲈鱼放回湖里，父亲的态度和“我”有什么不同？在

（3

父亲要把钓到的大鲈鱼放回湖里，态度为什么那么坚决？父亲做

作者从钓鱼这件事中得到了什么启示？指名读课文中相关的句

（学生回答完，课件出示：“转眼间三十四年过去了，……我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。”其中，“但是，……就会获得抵制诱

6“但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相

（“鱼”指的是形形色色的诱惑，指的是各种各样的个人利益。）

三、课堂小结

填空：作者从三十四年前那个夜晚钓鱼的经历中得到的启示是_________

在鲈鱼捕捞开禁前的2个小时，我钓到了一条大鲈鱼，却在父亲的坚持下，又把它放回湖里。这一过程并无人看见。小时候在无人知

比如：

在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？

回家路上，你拣到一件自己喜欢的玩具，你…

制作一张以“诚实”为主题的小报。

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：3 钓鱼教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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