Lesson 3 Fish and Birds公开课参赛课教案

Lesson3 Fish and Birds 教学设计

一、教学目标(Teaching aims) （一）知识目标(Knowledge aims) 1．

词汇：bird, fish, swim, fly, dance and sing．

2．

句型：I can_____．

Can you ____? Yes, I can．/No, I can’t．

（二）能力目标(Ability aims) 能用

can表达自己或动物的本领。

（三）情感目标(Affective aims) 培养学生在日常生活中爱护小动物的意识，促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

二、教学重难点(Teaching points and difficulties) （一）重点(Points) 1．

能听懂．会说．认读和书写词汇：cat, dog, chicken, duck．

2．

能理解并在情景中运用句子：Is it a ______?

Yes, it is．

/ No, it isn’t．

（二）难点(Difficulties)

熟练运用所学句型进行交际交流。(此难点为预设难点，教师可根据班里实际情况调整) 三、教学准备(Teaching preparation) 教师准备：教学课件，课文动画，单词卡片，动物头饰。

四、教学过程

Step 1: Warm-up

1．

Let’s sing

播放Lesson2歌曲，学生跟唱（设计意图：可以边唱边跳，活跃气氛，拉近距离，让学生以愉悦的心情进入下面的学习。）

2．

Review：认一认

PPT展示动物pig, cow, dog，chicken，duck图片。

师：What’s

this? 生：It’s

a

pig/cow/dog/chicken/duck. 师：Is

it

a

pig? 生：Yes/No,

it

is

a

pig/c ow/dog/chicken/duck. (设计意图：在反复练习中让学生熟练掌握各种动物的名称并学会在句型中灵活应用。) Step 2：Presentation 1．教师播放PPT，展示动物pig, cow, dog，chicken，duck，fish，bird图片，让学生按“地上跑的，水里游的，天上飞的”给动物归类。利用学生已经学过的单词引导学生学习新句型。

师：Dog

can

run

and

pig

can

walk .What

can

fish

do? 生：Fish

can

swim . 师：What

can

birds

do? 生：Birds

can

fly ．

请不同的学生用此模式做句型对话练习。

（设计意图：在不断的引导中锻炼学生的自主学习能力，在不断的鼓励中让学生加强锻炼，把重点句型在反复诵读、对话里精确掌握。）

2．

教师播放swim的图片. 师：Dog

can

run

and

pig

can

walk .

Fish

can

swim

and

birds

can

fly ．What

can

you

do ?

look

at

the

picture .

生：I

can

swim . 师：What

else

can

you

do ?

生自由发挥回答。

师总结：You

can

run

.

You

can

jump

. You

can

walk

. You

can

sing

. But

can

you

fly?

生：Yes/No. 师讲解如何完整回答。Yes , I

can.

No ,

I

can’t . 播放dance, sing的图片，PPT上共呈现四幅图，让学生利用刚刚学会的句型组织对话，边说边表演。（每一个学生都要参与其中）

3．

播放Let’s chant课文动画，师生一起边唱边做动作。

Step 3: Practice

1．

我演你猜：

请一位学生上台表演动作或模仿声音，其他学生猜，迅速说出猜到的内容。

2．

动物辩论会: 全班分为四组，每组选一种动物，各种动物畅谈自己的本领，运用句型：I can____．

Can you _____? Yes, I can．/ No, I can’t．

看哪一组的本领大！

Step 5: Consolidation

Make a survey：调查同学会做什么？Can you _____?

Yes, I can．/ No, I can’t．

（参照Let’s do it部分）

Step 6: Summary 师生一起总结本课所学的词汇和句型，鼓励学生提出问题。教师点评学生的表现。

Step7: Homework 1．观看课文学习动画，用正确的语音语调朗读课文对话。

2．画一画：用彩笔画一条鱼和一只鸟，并向你的小伙伴说说它们都有什么本领。

3．预习Lesson4。

【板书设计】

Unit1

Animals on the farm Lesson 3: Fish and Birds - Can you

?

swim

fish - Yes, I can．

/ No, I can’t．

fly

bird sing

dance