整理和复习ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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第8单元20以内的进位加法整理和复习复习目标：1、通过复习20以内进位加法表，引导学生发现20以内进位加法表中的排列规律，初步培养学生分析综合能力。2、通过20以内进位加法和10以内加减法的复习，提高学生计算能力。3、培养学生仔细看题的良好学习习惯。复习重点：20以内进位加法。复习难点：看加法表找规

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-02 14:21:00

来源学校

学校：广州市花都区花东镇北兴小学

整理和复习ppt配套的教学设计及说课稿

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2018-05-02 14:21:00

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关键词：整理和复习ppt配套的教学设计及说课稿

正文

第8单元

20以内的进位加法

整理和复习

复习目标：

1、通过复习20以内进位加法表，引导学生发现20以内进位加法表中的排列规律，初步培养学生分析综合能力。

2、通过20以内进位加法和10以内加减法的复习，提高学生计算能力。

3、培养学生仔细看题的良好学习习惯。

复习重点：20以内进位加法。

复习难点：看加法表找规律。

教具准备：口算卡片、20以内进位加法表。

学具准备：1～20数的卡片。

复习过程：

一、整理和练习20以内进位加法。（P101第1题）

1、教师指着竖行式题。

问：竖着看，在排列上有什么规律?引导学生回答。

(1)从左到右，各行是按照9加几、8加几……的顺序排列的。

(2)每一竖行的第一个加数都一样，第一行都是9，第二行都是8……

(3)每一竖行的第二个加数都是从小到大排列的，如加2、加3、加4……

(4)各行中式题的得数，下边的一题比上边一题大1。

2、教师指着横排式题。

问：横着看，在排列上有什么规律?启发学生回答。

(1)每一横排第一个加数是从大到小排列的，9加几、8加……

(2)每一横排第二个加数是从小到大排的，加2、3、4……

(3)每一横排式题的得数都相同，第一排都得11，第二排都得12……

3、教师继续提问：从加法表中，还能发现排列上有什么规律?启发学生答出。

(1)5加6和6加5的得数一样，7加4和4加7的得数一样……加数的位置调换以后，得数不变。

师说明：记住大数加小数的题，就可算小数加大数的题目。

(2)表中有四道题都是两个加数一样。6+6、7+7、8+8、9+9。

如果学生发现其他规律，要给予表扬。

4、教师按照课本第l01页加法表画上粗线，说明：记熟左边20道题，就可以计算全部20以内进位加法了。

(1)齐读表中左边的20道加法题。

(2)教师随意指表中一道式题，让学生举出得数卡片。

(3)教师指着小数加大数的题目，让学生说说怎样计算。

二、练习。

1、P102练习二十四第1题。

让学生把和是ll、12、13……的加法算式一组一组地说出来。

2、练习二十四第4题，限定2分半的时间学生独立完成，集体订正。

3、练习二十四第3题。

教师说明题意，学生完成。

板书设计：

整理和复习

20以内进位加法表

作业设计：1、计算：第102页第5题。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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