14 陈嘉庚办学课件配套优秀｜教案在线预览

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课题14 陈嘉庚办学（第二课时）教学1.学习课文，抓住陈嘉庚的具体言行。弄清陈嘉庚为什么要办学，他是怎么说的，是怎样办学的。体会陈嘉庚的爱国精神，从而产生爱国热情。目标2.学习写读后感。教重点通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。材分难点体会陈嘉庚的爱国精神，激发学生的爱国热情。析教具课件

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所属课文：14 陈嘉庚办学

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2018-04-13 08:41:00

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学校：东源县第二小学

14 陈嘉庚办学课件配套优秀

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2018-04-13 08:41:00

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关键词：14 陈嘉庚办学课件配套优秀

正文

课

题

陈嘉庚办学

（第二课时）

教

学

1.学习课文，抓住陈嘉庚的具体言行。弄清陈嘉庚为什么要办学，他是怎么说的，是怎样办学的。体会陈嘉庚的爱国精神，从而产生爱国热情。

目

标

2.学习写读后感。

教重点

通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。

材分难点

体会陈嘉庚的爱国精神，激发学生的爱国热情。

析

教具

课件

一、课始导入，激发兴趣。

教

1.齐读第一段，这段告诉我们什么？

2.哪个词语是重点词？板书：爱国

学

二、自读感知，鼓励质疑。

1.自由朗读课文，想想：从哪些可以看出陈嘉庚是个爱国华侨？

过

2.提出不懂的问题。

三、精读论辩，合作探究。

程

1.默读课文，用笔划出陈嘉庚的语言、动作，把读的感受批注在书的空白处。

2.找出最使你感动的句子，读一读，与同学交流体会。

3.指导朗读：出示：

回到家里，他拿出自己的所有积蓄，对妻子说：“……。” 回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“……。”

（1）对比读读，你读懂了什么?

（2）我们一起来看看陈嘉庚在南洋的生活，出示：陈嘉庚能够把自己的血汗钱，拿来为家乡人民办学，你认为他是怎样的一个人。

4.陈嘉庚在听到孩子们的读书声时，他回到家中又会怎样对妻子说？

5.填空：

教

陈嘉庚在海外拼命打工，是为了(

)。学

6.如果你是集美小学的一名小学生，你会对陈嘉庚说些什么？

7.齐读课文，你认为陈嘉庚是个怎样的人？（爱国、热爱家乡）

过

四、拓展练***胆创新。

1.作为一个小学生，我们又应该用怎样的实际行动来报效祖国呢？（关心、程

了解、好好学习报效祖国、建设祖国）

2.总结：每个人都有自己的家乡，家乡是养育我们成长的地方。我们要向陈嘉庚先生学习，热爱家乡，从小立志建设家乡。

1、调查家乡的情况，

作业布置

板并为家乡的建设提出书设宝贵的建议。

计

2.学习写读后感。

陈嘉庚办学

辛勤劳作

所有积蓄

诚信经营

办学校

热爱家乡

拼命赚钱

源源不断

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：14 陈嘉庚办学课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 陈嘉庚办学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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