Lesson 12 The Clever Monkeyppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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Lesson 12 The Clever Monkey》教案在教学《The Clever Monkey》一课时，我选择分角色表演课文内容的方法进行小组合作学习,把全班分为四人一组，小组成员分别扮成一只狼，一只绵羊和一只聪明的猴子，轮流表演角色，由朗读到脱离课本。教师在教室内走动，以帮助那些不敢朗读或

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所属课文：Lesson 12 The Clever Monkey

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2018-04-27 13:55:00

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学校：正定县北早现乡东房头小学

Lesson 12 The Clever Monkeyppt配用优秀获奖教案

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Lesson 12 The Clever Monkey》教案

在教学《The Clever Monkey》一课时，我选择分角色表演课文内容的方法进行小组合作学习,把全班分为四人一组，小组成员分别扮成一只狼，一只绵羊和一只聪明的猴子，轮流表演角色，由朗读到脱离课本。

教师在教室内走动，以帮助那些不敢朗读或者在词汇方面有困难的学生。鼓励学生，告诉他们比起读音来，努力用英语进行朗读更重要。经过演练，从中推选出两组在全班同学面前进行表演。The wolf: Help! Help! The sheep: Oh! It’s a wolf! The wolf: Mr. Sheep! Please help me! Pull me out. The sheep: No, you will eat me. The wolf: I will not eat you. You are a nice sheep. Pull me out, please. The sheep: Okay. The wolf: Ha! Ha! I’m out. Now I’ll eat you. The sheep: No, please! Help! Help! Mr. Monkey: Hey！What happened？The sheep: I helped the wolf. But now he wants to eat me. Mr. Monkey: Do it again! The sheep: Okay. The wolf: Okay. Pull me out, Mr. sheep. Mr. Monkey: No! He is a bad wolf. The sheep: Oh, I see. Thank you, Mr. Monkey. The wolf: HELP!表演过程中学生们语调正确，抑扬顿挫，声音动听，并辅以动作和手势，全班发出热烈的喝彩声。

我接着说：一只羊怎样被说服去做了本不该做得事情。这个故事告诉我们要警惕呢些我们所信任的人。同时也告诉我们，如果凡事三思而后行，就不会使自己处于危险的境地。学生抢着说：如果有人需要你帮助，你会帮助吗？为什么？这样做总是正确的吗？在讨论过程中学生们都懂的了如果不是这只猴子的机智，那只绵羊很可能就成了狼的晚餐了，很好地理解了课文，掌握了故事的寓意。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 12 The Clever Monkeyppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 12 The Clever Monkey》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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