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富民县永定小学2017学年下学期一年级数学教学设计100以内的加法和减法(一)整理和复习上课教师:李银米 上课班级:一(3)班 上课时间及周次:第十三周 课时序数:总第65课时 教学内容:100以内的加法和减法(一)整理和复习三维目标:知识与技能目标
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- 2018-04-28 09:29:00
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整理和复习优秀公开课教案
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关键词:整理和复习优秀公开课教案
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富民县永定小学2017学年下学期一年级数学教学设计
100以内的加法和减法(一)整理和复习
上课教师:李银米 上课班级:一(3)班 上课时间及周次:第十三周 课时序数:总第65课时 教学内容:100以内的加法和减法(一)整理和复习
三维目标:
知识与技能目标:通过对单元所学知识进行回忆整理,初步体验分类总结、归纳整理的方法。
过程与方法目标:通过练习进一步掌握100以内加减法的计算方法,提高计算的速度和准确率。
情感态度价值观目标:通过练习进一步掌握100以内加减法的计算方法,提高计算的速度和准确率。
教学重点:通过练习进一步掌握100以内加减法的计算方法,提
高计算的速度和准确率。
教学难点:通过练习,提高计算的速度和准确率。
教具准备:教学课件、实物展台
教学过程:
一、知识整理
教师引导学生总结回顾本单元所学知识,可让学生相互交流、然后组织汇报,教师根据学生汇报板书本单元内容(板书略)。
—1—
富民县永定小学2017学年下学期一年级数学教学设计
二、复习计算
(一)加法
57+2= 57+20= 75+2= 75+20= 57+9= 25+8= 62+7= 75+9= 52+8= 26+7= 1.引导观察这些算式有什么特点?
2.哪些算是中的7和2可以直接相加?说明理由。
3.计算,抽几道题说说是怎么算的?
(二)减法
57-2= 57-20= 75-2= 75-20= 57-9= 25-8= 62-7= 75-9= 52-8= 26-7= 1.引导观察这些算式有什么特点?
2.哪些算是中的7和2可以直接相减?说明理由。
3.计算,抽几道题说说是怎么算的?
(三)两步计算
13+7+54= 67-8-50= 38+(46+4)= 83-(27-20)= 强调:1.没有括号的算式,按照从左往右的顺序计算。
2.一个算式里有小括号,要先算小括号里面的。
三、复习解决问题
(一)课本P81第4题
1.观察,可以怎样解决?
...... 2.还可以怎样解决?
—2—
富民县永定小学2017学年下学期一年级数学教学设计
...... (二)课件出示课本P84第12题:有24箱苹果,我每次运8箱,需要几次才能把苹果全部运走?
1.可以怎样解答?
2.还可以怎样解答?
3.你是怎样检查的?
四、巩固练习
(一)课件出示:从左往右接着算
(二)课本P83练习十九第9题:跳伞
(三)课件出示补充练习
先让学生独立完成,然后集体订正,对存在问题作重点强调。
五、本课小结
引导鼓励学生自我小结,教师适当补充。
课后反思:略
—3—
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