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富民县永定小学2017学年下学期一年级数学教学设计100以内的加法和减法(一)整理和复习上课教师:李银米 上课班级:一(3)班 上课时间及周次:第十三周 课时序数:总第65课时 教学内容:100以内的加法和减法(一)整理和复习三维目标:知识与技能目标

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整理和复习优秀公开课教案

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整理和复习优秀公开课教案

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富民县永定小学2017学年下学期一年级数学教学设计

100以内的加法和减法(一)整理和复习

上课教师:李银米 上课班级:一(3)班 上课时间及周次:第十三周 课时序数:总第65课时 教学内容:100以内的加法和减法(一)整理和复习

三维目标:

知识与技能目标:通过对单元所学知识进行回忆整理,初步体验分类总结、归纳整理的方法。

过程与方法目标:通过练习进一步掌握100以内加减法的计算方法,提高计算的速度和准确率。

情感态度价值观目标:通过练习进一步掌握100以内加减法的计算方法,提高计算的速度和准确率。

教学重点:通过练习进一步掌握100以内加减法的计算方法,提

高计算的速度和准确率。

教学难点:通过练习,提高计算的速度和准确率。

教具准备:教学课件、实物展台

教学过程:

一、知识整理

教师引导学生总结回顾本单元所学知识,可让学生相互交流、然后组织汇报,教师根据学生汇报板书本单元内容(板书略)。

—1—

富民县永定小学2017学年下学期一年级数学教学设计

二、复习计算

(一)加法

57+2= 57+20= 75+2= 75+20= 57+9= 25+8= 62+7= 75+9= 52+8= 26+7= 1.引导观察这些算式有什么特点?

2.哪些算是中的7和2可以直接相加?说明理由。

3.计算,抽几道题说说是怎么算的?

(二)减法

57-2= 57-20= 75-2= 75-20= 57-9= 25-8= 62-7= 75-9= 52-8= 26-7= 1.引导观察这些算式有什么特点?

2.哪些算是中的7和2可以直接相减?说明理由。

3.计算,抽几道题说说是怎么算的?

(三)两步计算

13+7+54= 67-8-50= 38+(46+4)= 83-(27-20)= 强调:1.没有括号的算式,按照从左往右的顺序计算。

2.一个算式里有小括号,要先算小括号里面的。

三、复习解决问题

(一)课本P81第4题

1.观察,可以怎样解决?

...... 2.还可以怎样解决?

—2—

富民县永定小学2017学年下学期一年级数学教学设计

...... (二)课件出示课本P84第12题:有24箱苹果,我每次运8箱,需要几次才能把苹果全部运走?

1.可以怎样解答?

2.还可以怎样解答?

3.你是怎样检查的?

四、巩固练习

(一)课件出示:从左往右接着算

(二)课本P83练习十九第9题:跳伞

(三)课件出示补充练习

先让学生独立完成,然后集体订正,对存在问题作重点强调。

五、本课小结

引导鼓励学生自我小结,教师适当补充。

课后反思:略

—3—

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