Lesson 3 Fish and Birds优秀教案｜教案在线预览

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Lesson3 Fish and Birds 教学目标：一、三维目标知识与技能：1、学生能正确听、说、读、写fish、bird 学生能听、说、读swim、fly、dance、sing 2、学生能综合运用所学语句：Fish can swim Birds can fly

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 3 Fish and Birds

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2018-04-25 10:30:00

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学校：定兴县小朱庄镇大朱庄小学

Lesson 3 Fish and Birds优秀教案

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2018-04-25 10:30:00

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关键词：Lesson 3 Fish and Birds优秀教案

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Lesson3 Fish and Birds 教学目标：

一、三维目标

知识与技能：1、学生能正确听、说、读、写fish、bird 学生能听、说、读swim、fly、dance、sing 2、学生能综合运用所学语句：Fish can swim Birds can fly 过程与方法；学生能够运用所学词汇和句子来正确表达周围的具体事物。

情感态度与价值观：学会爱护、保护小动物，有一颗热爱大自然的心。

二、教学重难点：学生能够运用所学词汇和句子来正确表达喜欢的动物和进行语言交际。

三、教学准备：与本课有关的课件与图片

四、教学过程

1、Greeting（问候）

2、Warm up（热身）

让我们一起放声歌唱，和学生一起唱一首欢快的歌曲“Happy birthday to you”师生一起快乐歌唱。

3、Reviewing（回顾）

1、通过引导同学们回忆之前学过的一些动物，来复习之前两课的动物单词

cat、dog、duck、chicken、cow、sheep、pig

这些动物都生活在哪里“farm”还有农民伯伯“farmer”

4、Presentation（描述，介绍）

接下来我们在学习农场里还有什么动物，打开课件，把鱼和鸟的图片展示出来（板书课题）

fish 鱼 bird 鸟 birds 一群鸟“s”发“z“的音

同学们之前互相练习，然后同学们自己说一说

T：What is this? S： It is a fish What is this? S： It is a bird 想一想鱼它们怎么生活，游泳“swim”从而引出“fish can swim”

（板书：fish can swim）

“can”是情态动词，在这里表示能、可以的意思

想一想鸟它们怎么生活，飞翔“fly”

从而引出“birds can fly”

（板书：birds can fly）

同学们之前互相练习，然后同学们自己说一说

五、小结

在课堂中，同学们在轻松愉悦的学习氛围中，发挥了学生的主体地位，同学们之间互相练习交流，把时间给他们，让他们成为学生的主人，让学生懂得爱护小动物，热爱大自然。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 Fish and Birds优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 Fish and Birds》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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