Lesson 13 Summer Is Coming!板书设计及设计说明｜教案在线预览

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陈仓区虢镇小学 2016-2017学年度第二学期学科：英语六年级下册第三单元导学工具单主备：叶晓梅审核：（ 1---9 ）班课题13 Summing is coming！小组：总课时：两课时姓名：分课时：

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 13 Summer Is Coming!

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2018-04-27 13:57:00

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学校：宝鸡市陈仓区虢镇小学

Lesson 13 Summer Is Coming!板书设计及设计说明

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关键词：Lesson 13 Summer Is Comi…板书设计及设计说明

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陈仓区虢镇小学 2016-2017学年度第二学期学科：英语

六年级下册第三单元导学工具单

主备：叶晓梅审核：

（ 1---9 ）班

课题13 Summing is coming！

小组：

总课时：两课时

姓名：

分课时：第一课时

编号：

课型：自学展示

学习目标：

1. 学生能听懂、会说认读并书写fan四会单词及相关短语。

2.学生能够用英语描述每个季节的特征，并说出自己喜爱的季节。能用本课学的单词句型表述自己的日常活动。

重

点：掌握四会单词fan 难点：谈论不同的季节所干的事，喜欢干的事。

【知识链接】

Ask: What is the weather like ? It is snowy/warm/hot/rainy.... 【自主学习】

自主学习并理解运用四会词fan. 2.

独学：part1 and part 2 ,理解不同季节树叶的变化。体会句型：I like to do sth. 【合作探究】

1.读词汇，同桌交流造句。

2.认读句型并理解:Many trees don t have any leaves；trees have green leaves。/ In autumn ,trees lose their leaves./I like to swim/sit in the sun/play sports. 【展示激励】

小组内展示：spell the new words in every group . 个案补充/反思纠错

陈仓区虢镇小学 2016-2017学年度第二学期学科：英语

全班展示：Read part 1 and find which group is the best.Practice: look and say,then talk about your hoby use

the sentences “I like to.....”. [问题探究 ] leaf 的复数变化形式？

【达标检测】英汉互译。

cold and snowy_______ in summer _______ sit in the sun _________ look at the clouds___ ride my bike______ new leaves______ like to swim______ hot and sunny______ 不同的季节————- 放风筝--------

二．根据所给词的适当形式填空。

1 It is and ____(snow) . 2.In spring , trees have new _____(leaf). 3.I like _____ ( play ) sports . 4.Summer is _____(come)。

5.do you like ___ ( swim) in summer? 自我评价：教师评价：小组评价：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 13 Summer Is Coming!板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 13 Summer Is Coming!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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