测试教案3
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关键词:测试教案3
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2011—2012学年度第二学期
八年级数学单元测试评价卷㈠
第17章
勾股定理
班别 姓名 学号 成绩 说明:全卷共4页,考试时间100分钟,满分120分,请同学们认真作答!
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、下列各组线段能构成直角三角形的一组是(
)【2015桂林】
A、30,40,50
B、7,12,13
C、5,9,12
D、3,4,6 2、如图,所有三角形都是直角三角形,所有四边形都是正方形,
已知S14,S29,S38,S410,则S(
)
A、25
B、31
C、32
D、40 3、在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,则该三角形为(
)【2010泸州】
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、钝角三角形
D、等腰直角三角形
4、如图所示,在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,
交AC于点D,且AB=4,BD=5,则点D到BC的距离是(
)【2010南宁】
A、3
B、4
C、5
D、6 5、已知△ABC的三边长分别为5,13,12,则△ABC的面积为(
)【2008汕头】
A、30
B、60
C、78
D、不能确定
6、在直角三角形ABC中,已知∠C=90°,∠A=30°,BC=2,则AC=(
)
A、3
B、23
C、1
D、3
27、如图所示,一场暴雨过后,垂直于地面的一棵树在距地面1米处折断,树尖B恰好碰到地面,经测量AB=2米,则树高为(
)【2010铁岭】
A、5米
B、3米
C、51米
D、3米
8、如图,点A,B是棱长为1的正方体的两个顶点,将正方体按图中所示展开,则在展开图中A,B两点间的距离为(
)
A、2
B、5
C、22
D、10
9、如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,点D在BC上,∠ADC=2∠B,AD=5,
则BC的长为(
)【2015大连】
A、31
B、31
C、51
D、51
1
10、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,若以点C为圆心,CB长
为半径的圆恰好经过AB的中点D,则AC的长等于(
)【2010黔南州】
A、53
B、5
C、52
D、6
二、填空题(每小题4分,共24分)
11、直角三角形有两边长分别为3,4,则该直角三角形第三边长为
;
12、在△ABC中,∠C=90°,若c10,a
:b=3 :4,则ab ;
13、若直角三角形的两直角边的长分别为a、b,且满足a3b40,
2则该直角三角形的斜边长为
;
14、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=16,AB=20,
以AC为直径作半圆,则此半圆的面积为
;
15、在△ABC中,AB=13cm,AC=20cm,BC边上的高为12cm,
则△ABC的面积为
cm【2015黄冈】
16、如图,AB是伸缩式的遮阳篷,CD是窗户,要想在夏至的正午时刻阳光刚好不能射入窗户,则AB的长度是
m;(假设夏至正午时的阳光与地平面的夹角是60°)(保留根号)【2010佛山】
三、解答题(每小题6分,共18分)
17、如图,在△ABC中,∠BAC=120°,∠B=30°,AD⊥AB,垂足为A,CD=1cm,求AB
18、如图,在数轴上画出表示17的点(不写作法,但要保留画图痕迹)
2
19、已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2(1)斜边AB的长
(2)Rt△ABC的面积;
四、解答题(每小题7分,共21分)
2,BC=22,求
20、如图,在△ABC中,AD⊥BC,垂足为D,∠B=60°,∠C=45°;【2011湘西州】
(1)求∠BAC的度数;
(2)若AC=2,求AD的长;
21、在四边形ABCD中,AB=AD=8,∠A=60°,∠D=150°,四边形ABCD的周长为32,
求BC和CD的长度;
22、如图,在四边形ABCD中,,∠B=90°,AB=BC=32,CD=8,AD=10
(1)求∠BCD的度数;
(2)求四边形ABCD的面积
3
五、解答题(每小题9分,共21分)
23、如图,Rt△OAB的斜边AO在x轴的正半轴上,直角顶点B在第四象限内,SOAB20,
OB:AB=1:2,求A、B两点的坐标;【2003河南】
24、如图,A、B两座城市相距100千米,现计划要在两座城市之间修筑一条高等级公路(即线段AB),经测量,森林保护区中心P点在A城市的北偏东30°方向,B城市的北偏西45°方向上,已知森林保护区的范围在以P为圆心,50千米为半径的圆形区域内,请问:计划修筑的这条高等级公路会不会穿越森林保护区?为什么?【2012广元】
25、有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6cm,8cm,现要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8cm为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长(图2,图3备用)【2009鸡西】
4
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来自:学校:江门市新会区会城河南初级中学
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