复习题优质课教案内容
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正文
整理与评价教案
一情景导入
口算练习,教师出示口算卡片,指名计算。
二、探究新知
1、师出示课件:按规律,“?”应该是哪个数?
7+8=15 9+4=13 6+7=13 5+?=14
师总结:这三幅图中数的规律是:上面的两个数加起来等于下面的一个数,是数的组成。
2、师出示扑克牌,按规律扣着的扑克牌是哪一张?
学生思考,发现规律,指名回答。
师生共同总结规律:第一组是按照数字的顺序排列的。第二组是按照红、花、黑、片的顺序排列的。
三、巩固练习
师出示找规律习题,学生思考然后回答。
四、全课小结
这节课有什么收获,谈谈自己的收获。
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5ygggwenku_1105
来自：学校：滦州市第四实验小学
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