两位数加减两位数综合运用教案2
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两位数加减两位数综合运用教案2
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关键词：两位数加减两位数…教案2
正文
课题:解决问题
教学内容:教材第89页。
教学目标:
知识目标:
结合具体的情境,理解用加减法计算解决问题; 能正确运用加减法计算解决实际问题
能力目标:
培养学生探索,合作交流的意识和能力,培养学生应用意识和独立思考的良好习惯。
情感目标:
让学生用所学到的知识去解决生活中的问题,体会用数学的乐趣。
教学重点:
学会加法和减法计算解决问题.
教学难点:找准中间量.
教具准备:主题图
教学过程:
一、创设情境:
周末同学们要去游乐园玩,你想知道他们一共有多少人要去吗?
二、自主探究:
出示主题图,从题中你知道了哪些信息?所求问题是什么?
生1:坐小火车的有24人,坐摩天轮的有37人,坐过山车的有46人.
生2:坐小火车和坐过山车的一共有多少人?
生3:坐过山车的比坐小火车的多多少人?
······
理解题意独立解答、小组交流、汇报板演。
讲思路:
1、要求坐小火车和坐过山车的一共有多少人?就是求24和46的和是多少?用
加法计算:24+46=70(人)
2、要求坐过山车的比坐小火车的多多少人?就是46比24少多少?用减法计算:46-24=18(人)
三、拓展运用:
1、同桌两人互相提1个问题并解答。
2、第89页练一练,学生独立完成,集体订正。
四、课堂总结:
通过今天的学习,你学会了什么?有什么收获和感想?
五、作业布置:
90页1-2题
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文档信息
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来自：学校：复兴区康庄乡中庄小学
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