神奇的计算工具获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

教材分析本节教材是认识神奇的计算工具——计算器。先让学生自己观察计算器的构成、形状及键盘,通过老师讲解记住各键的功能,尝试计算激发学生兴趣,在用计算器计算解决问题的过程中,探讨一些简单的数学规律。学情分析学生对计算器非常感兴趣,在平时的生活中都接触过,大多数学生能进行四则运算。还没用安排他们带计算器

资料类型：教学教案文档

所属课文：神奇的计算工具

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-02 07:37:00

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学校：靖边县第一小学

神奇的计算工具获奖说课稿

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关键词：神奇的计算工具获奖说课稿

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教材分析

本节教材是认识神奇的计算工具——计算器。先让学生自己观察计算器的构成、形状及键盘,通过老师讲解记住各键的功能,尝试计算激发学生兴趣,在用计算器计算解决问题的过程中,探讨一些简单的数学规律。

学情分析学生对计算器非常感兴趣,在平时的生活中都接触过,大多数学生能进行四则运算。还没用安排他们带计算器,他们已经提前带来了,学习的兴趣很浓。

教学目标知识与技能:1、让学生了解计算器的基本按键名称和功能,并能够利用计算器进行简单的四则计算。2、培养学生善于观察发现数学秘密的意识,能够对一些有规律的数进行口算。

过程与方法:在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识。在解决实际问题中,培养学生节约、环保等意识。情感、态度与价值观培养学生善于观察发现数学秘密的意识,能够对一些有规律的数进行口算。

教学重点和难点

重点:认识并会使用计算器计算四则运算。

难点:会利用计算器探索一些数学规律

关于本教案的常见问题

Q：神奇的计算工具获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《神奇的计算工具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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