语文天地优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

看图讲故事----《小猴未必有办法》教学目标:1.让学生读懂四幅图画,并能用自己的语言讲述这个故事,如果能用上丰富的词语更好2.让学生明白故事所蕴涵的道理:做事情一定要考虑周全,三思而行教学重难点:目标1.2教学过程:一、导入:1.指名讲故事《语言障碍》2.这位法国人真会动脑筋,一番周折之后,总算得

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-27 08:32:00

来源学校

学校：西南交通大学子弟小学校

语文天地优质课教案内容

未知

2018-04-27 08:32:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：语文天地优质课教案内容

正文

看图讲故事

----《小猴未必有办法》

教学目标:

1.让学生读懂四幅图画,并能用自己的语言讲述这个故事,如果能用上丰富的词语更好

2.让学生明白故事所蕴涵的道理:做事情一定要考虑周全,三思而行

教学重难点:目标1.2

教学过程:

一、导入:

1.指名讲故事《语言障碍》

2.这位法国人真会动脑筋,一番周折之后,总算得到了自己想要的答案。叉叉同学也很棒,通过自己努力动脑筋,用自己的话把这个故事完整的复述了出来,掌声送给他!

二、新授:

1、今天,老师要带孩子们去认识一对猴子兄弟,这两兄弟也很会想办法。板书:小猴有办法

一天,猴子兄弟要坐船出去玩儿,可是………出示图一

今天天气如何?(滂沱大雨,倾盆大雨……)

他俩在什么地方?(汪洋大海里…)

猜猜他们准备去哪儿呢?(……)

两个小家伙划着划着船,突然停下来了,他们似乎发现了什么。顺着兄弟俩手指的方向看看,他们会发现些什么呢?(………)

大家再仔细看看两只小猴,他们俩那是什么表情呢?(惊讶,惊奇,奇怪……)大家再猜猜,摆在他们眼前的到底是什么情况呢?(……)

2.穿上到底发生了什么?大家都猜对了吗?让我们一起来看看吧!出示图二。

船上为什么会有那么多积水?

看着积水越来越多,两只小猴害怕了,如果你就是其中一只小猴,如果雨水越积越多…你可能会遇到哪些危险呢………

怎么办?两只小猴子你看看我,我看看你,一起动脑筋想办法,他们想了又想,思索了又思索,你可以用一个词语来形容他们现在的样子吗?(绞尽脑汁,冥思苦想……)此时,小猴兄弟俩会想些什么呢?

(怎样才能把积水弄到船外去呢?我们该怎么办?)

终于,猴大哥想出了一个好办法。大家仔细看图,猴大哥想到了一个什么好办法呢? (打洞让水从船底漏出去)

3、说时迟那时快,两兄弟同舟共济,为了不落入水中,变成两只落汤猴,马上就行动起来。出示图三。

大家看,猴兄弟俩在做什么呢?(叉叉左手……右手……叉叉双手…………)他俩相互配合,共同努力,这叫做…………齐心协力

两兄弟干活卖力吗?你是怎么知道的?(满头大汗……)

4、大家猜猜,兄弟俩的办法真的管用吗?出示图四。你们看到了什么?(水花…两只小猴挂在船舷上…慌张……惊慌失措……漫无边际……漂浮…他们只想到……却没想到……)

5、两只小猴子动脑筋了,为什么还是把事情弄糟了?(遇到事情思考不够全面)板书:思考不周

由此看来,板书小猴子未必有办法

三、写一写:

一个大组一幅图画,合作完成本次写话任务

四、展示:

五、小结:虽然猴兄弟俩团结力量大,也须三思而后行!

关于本教案的常见问题

Q：语文天地优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

语文天地优质课教案内容