练习一教案设计｜教案在线预览

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教学设计模板1、教学内容:小学数学第六册练习一(教材第13、14页内容)2、教材分析(1)教材内容结构特点:练习两位数除以一位数和三位数除以一位数的计算及其验算,通过圈一圈的活动帮助学生理解除法的意义,培养学生的估算能力,为试商做准备。(2)在教材中的地位和作用:这部分内容是在学习表内乘除法以后的基

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-05-24 10:00:00

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学校：盖州市长征小学

练习一教案设计

未知

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关键词：练习一教案设计

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教学设计模板

1、教学内容:小学数学第六册练习一(教材第13、14页内容)

2、教材分析

(1)教材内容结构特点:

练习两位数除以一位数和三位数除以一位数的计算及其验算,通过圈一圈的活动帮助学生理解除法的意义,培养学生的估算能力,为试商做准备。

(2)在教材中的地位和作用:

这部分内容是在学习表内乘除法以后的基础上进行教学的,通过巩固练习,让学生进一步理解除法的意义并掌握算理,为今后学习除数是多位数的除法做了铺垫。

3、学情分析

(1)学生的认知基础:

在一单元学习的基础上,学生基本上掌握了两、三位数除以一位数的笔算除法,能用乘法验算除法,学会估商是几位数。

(2)学生的活动经验基础:

学生能通过圈一圈的方法,由抽象到直观操作理解算理,掌握竖式计算步骤及每一步的实际意义。

(3)学生学习遇到的困难:

学生对商中间或末尾有0的除法掌握的不熟练,当商不够1时,商写0,学生总是忘写0占位,练习这样的计算题时做为重点强调,让他们理解算理,达到计算准确的目的。

(1)知识与技能:

回顾两、三位数除以一位数的竖式计算方法,并结合具体题目说一说每一步算理

(2)过程与方法:

巩固两三位数除以一位数的竖式计算方法,达到熟练运用程度。

(3)情感态度与价值观(核心素养):

在计算中培养学生的数感和良好的计算习惯。

5、教学重点难点

(1)教学重点:

巩固两、三位数除以一位数的竖式计算方法。

(2)教学难点

在理解算理的基础上,熟练掌握两、三位数除以一位数的竖式计算方法。

6、教学方法(个性化的教学)

结合教材的特点和中年级学生的认知规律,采用启发式教学,运用互动交流法、讨论法、动手操作法,引导学生自主完成练习,并借助多媒体手段,提高学生学习的积极性、主动性、参与性。

7、媒体资源(网络白板ipad 手机移动终端镜像投屏PPT课件flash课件)

PPT课件,白板

关于本教案的常见问题

Q：练习一教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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