Part A优秀教案说课稿

1.播放光盘，初步感知单词发音

2.Face（勾勒出一幅头像，边画边说：Let’s draw aface.Look,It’s a face.引出face，并教授）

3.eye（1。边画边说Now draw an eye.Looki,It’s an eye,并教学

2.an eye ,eyes教学：闽教版小学英语三年级下册用大小声活动操练）

Unit 5 part A 教案

4.教授nose,mouth,ear：用同样方法引出nose,mouth,ear教学，用拍卡片快速读单

词，大小声读单词教学）5.巩固练习

授课教师：李鸿

一：教学目标：（1）快速反应

（2）游戏：指一指

（3）巩固eye,ear，游戏：快速反应

1.face,eye,nose,mouth,ear, 6.能正确认读和书写单词完成课本P37Listen and act 2.Draw a....,能听懂句子，并做出反应

(1能听懂会说）教师摸摸自己的头，引出touch,Touch your...学生理解含义

(2）教师说指令，学生做动作。3．学习字母U在开音节的读音

(3）游戏：谁的反应快

4．鼓励学生喜欢并积极参加英语活动，激发他们的学习兴趣和热情，提高学生（二）课文教学

的积极性和主动性1.播放课文录音，学生理解课文

二：教具准备：单词卡片，教学光盘，ppt 三：教学过程：

Step 1:Warming up 1.greeting

（T：good morning, boys and girls!）

2.Sing a song: Follow me Step 2 Revision 1.ask and answer (What’s the time?It’s ..o’clock) 2.Sing a song:Follow Me(跟老师做动作，由歌曲揭题）

T：today，let’s go to learn Unit 5 Parts of the body (part A) Step 3 Presentation (一）单词face,eye,nose,mouth,ear 1.播放光盘，初步感知单词发音

2.Face 由nice引出face。学生比较学习。

勾勒出一幅头像，边画边说：Let’s draw a face.Look,It’s a face.引出face，并教授. 3.eye 1.)边画边说Now draw an eye.Look ,It’s an eye,并教学

2).an eye ,eyes教学

(用大小声活动操练）

4.教授nose,mouth,ear：用同样方法引出nose,mouth,ear教学，用拍卡片快速读单

词，大小声读单词教学）

Step 4 Consolidation

（1）快速反应刚才所学单词

（2）游戏：指一指

，指出自己的身体部位

5.完成课本P37Listen and act (1）教师摸摸自己的头，引出touch,学生理解含义

(2）教师说指令，学生做动作。

(3）游戏：谁的反应快（T:Touch

your……..,学生快速反应）

(4）指PPT认读。

（二）课文教学

1.播放课文录音，学生理解课文

2.再次播放，学生模仿说句子《挑战：最模仿的最像》

3.播放录音，全班跟读，小组跟读

(三) Step 5 Continuation 猜猜这是什么动物？

教师出示4个英语形容短句，学生根据内容身体部位及五官的形容猜出这是哪种动物。

1. I have two long ears. I can jump. My eyes are red. _______rabbit __________ 2. I have fur, paws and a tail. I like to eat bones (骨头). _______ dog__________ 3. I'm pink. I'm big and fat. I like to sleep. ___________pig ______ 4. I'm small. I have a long tail. I'm afraid of cats. _____mouse________ (四)语音教学

1.复习5个元音字母

2.复习在重读闭音节的发音：教师出示单词，学生朗读并归纳重读闭音节的发音规律

3.呈现单词run,duck,jump,学生听课本录音，跟读单词

4.总结发音规律，尝试拼读没学过的单词（PPT呈现一板单词）

Step4 Homework 1．熟读课文，完成活动手册

2．学唱歌曲：follow me Step5 blackboard design

Unit 5 Parts of the Body Part A

Touch your

eyes./nose./face./ears./mouth..

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G3

G4