Lesson 14 Would you Like Some Soup?特级教师教学实录｜教案在线预览

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Lesson14 Would You Like Some Soup? 一、教学分析本课是关于饮食的话题，以前面学过的内容为基础，重点讲述食物的内容，让学生学会新的词汇，提高听到能力。二、教学目标1 .语言知识⑴学生能够听、说、读、写重点食物单词，如soup,rice,dumplings,noo

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所属课文：Lesson 14 Would you Like Some Soup?

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2018-06-01 09:53:00

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学校：石家庄市红星学校

Lesson 14 Would you Like Some Soup?特级教师教学实录

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正文

Lesson14 Would You Like Some Soup? 一、

教学分析

本课是关于饮食的话题，以前面学过的内容为基础，重点讲述食物的内容，让学生学会新的词汇，提高听到能力。

二、

教学目标

1 .语言知识

⑴学生能够听、说、读、写重点食物单词，如soup,rice,dumplings,noodle。

⑵学生能够掌握询问是否要某种食物的句型：Would you like some,,？

2.语言技能

掌握重点食物单词，并能用英语就朋友、家人用餐时进行简单、准确地描述。

⑴

通过小组合作学习培养学生团结协作的能力。

⑵使学生在听、说、读、写的过程中逐步体验英语学习的乐趣。

3.情感与态度

通过学习重点食物及和朋友、家人用餐时的活动，教育学生热爱家庭、尊重父母、珍惜粮食。

4.学习策略

通过小组合作学习培养学生团结协作的能力，使学生在听、说、读、写的过程中逐步体验英语学习的乐趣。

三、

教学重点、难点

教学重点

⑴

掌握食物单词：如soup,rice,dumplings,noodle。

⑵

正确理解关于是否要某种食物的句型并能够熟练运用。

教学难点

用餐时是否要某种食物的句型的正确理解、掌握和运用。

四、

教学准备

多媒体、单词卡片、苹果、鸡蛋、矿泉水、果汁等。

五、

教学步骤

Step 1.Class opening Step 2. New Concepts 1

Presentation the new words Soup rice dumpling noodle by ppt Students follow the teacher to read the words。

2 Presentation the sentences pattern A students listen to the part3 and answer the question Would Jenny like some dumplings? Step 3 Consolidation Read the dialogue after the video Guessing game 六、

Summary

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 14 Would you Like Some Soup?特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 14 Would you Like Some Soup?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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