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学习目标:1.通过画图活动使学生理解轴对称图形的特征。2.能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。学习难点:3.能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。学习过程:一.情景导入出示情境图,同学们仔细观察,这些图有什么特征?能根据图形的一半,想象或推测出另一半,就用到了我们学习的轴对称的相关知识。今天我们继续学

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轴对称(二)优秀公开课教案

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轴对称(二)优秀公开课教案

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关键词:轴对称(二)优秀公开课教案

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学习目标:

1.通过画图活动使学生理解轴对称图形的特征。

2.能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。

学习难点:

3.能在方格纸上画出轴对称图形的另一半。

学习过程:

一.情景导入

出示情境图,同学们仔细观察,这些图有什么特征?

能根据图形的一半,想象或推测出另一半,就用到了我们学习的轴对称的相关知识。今天我们继续学习轴对称的知识。

二、提出问题

1.出示图片(半个房子)

问题1:你能想象它的另一半吗?

问题2:你能尝试画出它的另一半吗?

问题3:对比淘气和笑笑的图,你有什么想说的吗?

问题4:同桌交流,自己的画法。

二.探究发现

1.出示题目,学生独立完成。

2.请同学展示成果并汇报方法。

(数格子,距离对称轴格数相等等等)

3.交流对比,优化方法

(关键点,对称点,连线)

三:总结方法

(关键点,对称点,连线)

通过这节课的学习,你有什么收获?

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关于本教案的常见问题

Q:轴对称(二)优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《轴对称(二)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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