统计课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

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统计课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：统计课件配套优秀获奖教案

正文

《统计》

一、教学内容

新版北师大版小学数学六年级下册《统计》。

二、教学目标

1、经历收集数据、整理数据、分析数据的活动,体现统计在实际生活中的应用。

2、在运用统计知识解决实际问题的过程中,发展统计观念。

三、知识点

统计的基础知识

四、教学重点、难点

重点:统计的基础知识

难点:发展统计观念

五、教学准备

教具:课件。

六、教学过程

口算:

3.1+0.3= 3+0.3= 630÷9= 4.5-0.4= 9.5-5=

9.5-0.5= 3.5+2.4= 1-

0.95= 0.3+0.27= 0.47+0.13=

0.6= 0.95+0.05= 2.5+3.2= 0.74+0.16= 23×100=

330×9=480÷40= 9.53-1.53= 4.5+4= 9.8-

4.8=

一、创设情境

我们班要和希望小学的六(1)班建立手拉手班级。你准备怎样向他们介绍我们班的情况呢?

(1)列出几个你想调查的问题,全班交流后,选择3个问题开展调查。

(2)你需要收集哪些数据?与同伴交流收集数据的方法。

(3)实际开展调查,把数据记录下来,并进行整理。

(4)分析上面的数据,你能够得到到哪些信息?

组织学生对数据进行比较充分的讨论。

引导学生回顾统计活动,使学生体会到,在统计活动中我们一般经历“提出问题——收集数据——整理数据——分析数据——做出决策”的过程。

收集在生活中应用统计的例子,并说说这些例子中的数据报告诉人们哪些信息?

例如,调查我们班级近视情况,这个统计活动既可以帮助学生建立统计观念,也可以引导学生探讨近视的原因,改善不良习惯。

也可以选择班级同学的身高、体重、姓氏、喜欢的颜色等开展统计调查。

重点应该让学生体会本次统计数据给我们带来的信息,从而引导我们做出相应的决策。

结合生活中的例子说说收集数据有哪些方法?

二、复习三种统计图

说说三种统计图的特点,教师板书。

三、及时练习

1、下图是某地区6—12岁儿童平均体重情况。

看图回答下面的问题:

(1)从统计图中可以看出,随着年龄的增长,平均体重有什么变化?

(2)从统计图中可以看出,女生在哪个年龄段平均体重增加最快?

(3)平均体重的增加与年龄增长成正比例吗?试举例说明理由。

(4)从上图中,你还能得到哪些信息?

提问学生完成,给学生适当的交流时间,便于巩固。

2、下图是某日部分城市空气质量日报,通过看图你能提出什么问题?得出哪些结论?

3、学校气象小组测得上周星期一至星期五的室外气温,并求出平均气温。请你填出星期三

让学困生进行板演解决。

4、李明家5月份支出及储蓄情况统计图如下:

(2)根据扇形统计图,把下表填写完整。

5、在一次实验中,小青记录了一壶水加热过程中水温变化的情况数据如下。

水加热过程中水温变化记录

根据表中数据制作折线统计图,然后回答下面的问题。

(1)未加热时,水温是()℃。

(2)水加热到50℃时,用了()分。

(3)7分时,水的温度是()℃。

(4)加热约()分时,水温达到了90℃。

(5)烧开这壶水用了()分。

学生完成图并回答问题,可适当交流。

分别求出这组数据的平均数、中位数、众数。

四、课堂总结

总结时引导学生从平均数、众数、中位数的算法和统计图的读法入手,辐射全部知识面,形成复习知识表,加强理解和记忆。

五、板书设计:

统计

资料摘要

统计课件配套优秀获奖教案

统计课件配套优秀获奖教案

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：统计课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

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