Learning about Language含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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Module 2 Unit 1 Cultural relics-Grammar教学设计英德市英东中学李招娣2018-07-08 一、教学内容Discovering useful structures(P.4) 二、教学目标在本节课结束时，学生能够：1、明确限制性定语从句和非限定性定语从句的区别。2、

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所属课文：Learning about Language

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2018-08-27 09:02:00

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学校：英德市英东中学

Learning about Language含PPT的教学设计及点评

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2018-08-27 09:02:00

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关键词：Learning about Language含PPT的教学设计及点评

正文

Module 2 Unit 1 Cultural relics-Grammar教学设计

英德市英东中学

李招娣

2018-07-08

一、教学内容

Discovering useful structures(P.4) 二、教学目标

在本节课结束时，学生能够：

1、明确限制性定语从句和非限定性定语从句的区别。

2、正确使用限制性定语从句和非限定性定语从句。

3、结合高考题型和考向掌握定语从句在语法填空和短文改错的解题技巧。

三、教学步骤

步骤一

复习

通过高考题型语法填空和短文改错，复习回顾本单元文章出现的部分定语从句，从而进一步明确定语从句以及高考语法填空和短文改错有关定语从句的考向和解题技巧。

步骤二

回顾归纳总结定语从句的关系词

通过完成定语从句关系词表格，进一步熟悉定语从句的关系词。

步骤三

明确限定性定语从句和非限定性定语从句的区别

通过表格对比，明确限定性定语从句和非限定性定语从句的区别。

步骤四

练习巩固

通过完成课本第4页的练习3，进一步熟悉巩固定语从句。

步骤五

疑难解决和学习建议

学生通过复习和学习，提出自己在学习过程中的疑难问题及学习建议，大家共同学习和解决。

步骤六

作业布置

通过完成作业，学生在巩固定语从句的同时争取灵活运用定语从句。

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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