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史前美术和古埃及美术兴焕舫一、教学目标1.了解史前美术的主要类型和表现手法上的异同,初步了解艺术的起源说,进一步熟练掌握美术鉴赏语言的运用; 2.通过学习,总结史前美术的审美特征,了解史前美术的特殊含义; 3.加深对世界多元艺术的的了解和热爱,培养正确的审美观。二、教学重难点教学重点:了解并自主分析

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第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术课件配套优秀公开课教案设计

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第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:第一课 大河之源�…课件配套优秀公开课教案设计

正文

史前美术和古埃及美术

兴焕舫

一、教学目标

1.了解史前美术的主要类型和表现手法上的异同,初步了解艺术的起源说,进一步熟练掌握美术鉴赏语言的运用; 2.通过学习,总结史前美术的审美特征,了解史前美术的特殊含义; 3.加深对世界多元艺术的的了解和热爱,培养正确的审美观。

二、教学重难点

教学重点:了解并自主分析史前美术的审美特征和特殊含义; 教学难点:通过对比总结,能够简单说明艺术起源的依据。

三、教学准备

图片、多媒体等。

四、教学过程

(一)新课导入:设置情景导入法

所有的大江大河几乎都能寻到他们的源头,艺术这条历史的长河也不例外,那到底艺术的源头在哪里呢? (二)讲授新知

1.欣赏史前美术图片并思考问题,有什么相似之处?都有哪些类别?学生回答问题,表达自己观点,教师进行总结评述,大致分为绘画和雕塑两类。

2.出示不同地区史前美术图片。

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