第九课 艺术和科技的新结合——现代建筑课堂实录【3】

现代建筑

授课时间： 2008 年 4 月 10 日

第6 节

授课班级：高2 （6）班 授课教师：

施艳华

教学目标：1、知识与技能;

初步认识现代建筑的特点，知道欣赏现代建筑的方法.

2、过程与方法: 图片讲解，学生实践,教师总结。

3、情感、态度、价值观:

感受现代建筑的基本美学规律和不同风格的艺术美感

教学重点：掌握现代建筑欣赏的要点.

教学难点：独立欣赏现代建筑作品

教学方法：讲述 讨论

教学用具：PPT

教学过程:

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

班长清点人数、师生相互问好

教师检查学生用

一：导入

(教师提问):08年奥运会的圣火采集仪式正在转播，我们在电视上看到了奥运主会场和其他一些为这次奥运会建造了的具有代表性的建筑，你能说出一些吗？

学生回答

教师总结:包括有鸟巢，水立方等。。

具、安定情绪、集

组织教学

中注意力

教师在学生回答的学生回答教师问题

用提问的方基础上总结问题:式导入课程,提高学包括有鸟巢，水立生的学习兴方等。。

趣

二：讲授新课

1.水立方

出示水立方图片

学生阅读ppt上文字：国家游泳

中心又被称为“水立方”，位于

北京奥林匹克公园内，是北京

为2008年夏季奥运会修建的主

游泳馆，也是2008年北京奥运

会标志性建筑物之一。

教师提问：水立方的造型像什么？

教师总结水立方的外形：水立方造型非常简洁纯洁，大胆，夸张，具有视觉冲击力，让人有无限的遐想。相对古代建筑的造型而言发生了非常巨大的变化。

“水立方”外膜远观起来就像一个个水分子按照不规则方式排列起来，形成了这座游泳中心的美丽外表。

材料结构：近看这个建筑物，会发现它的表面非常的有趣，有点凸起的感觉，就像是3000多个这样的“水泡泡”交融在一起，这是怎么建造起来的呢？

教师总结：水力方中没有一根钢筋水泥，用膜作为墙壁，由两万根钢管和焊接球组成，这里每一个结点和钢件都是不一样的，他们组成了一个多面体空间结构，架起整个空间，半透明，用这样的材料进行建造，我们可以称它为膜结构。

教师简单介绍水立学生阅读ppt上文

方的外形

教师提问：水立方的造型像什么？

教师总结水立方的外形：水立方造型非常简洁纯洁，大胆，夸张，具有视觉冲击力，让人有无限的遐想。

教师简单介绍水立方的材料及结构

教师总结水立方的材料结构

字

学生讨论水立方的外形

方盒子。水泡泡，冰块，蜂窝

学生猜水立方外部所用的材料

膜结构建筑是21世纪最具代表

性的一种全新的建筑形式，这

可不是一般的膜，它的膜结构

的抗压性极强，非常适用于环

境苛刻、温度敏感的游泳场馆，

整个水立方由膜覆盖，覆盖面

积达到10万平方米，把由三到

五层膜做成的气枕镶在支架内

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

充好气，一个个活灵活现的大水泡就形成了。

实用功能：水立方”不但外表美观，设计大胆，而它的内部设计也是遵循我刚才提到的现代建筑索提倡的又要美观，又要实用，设计理念先进，膜结构很轻，支撑的钢结构也设计得相对轻巧，大大节省了材料，而且这种模的使用寿命较长，清理非常方便，非常适合北京多风尘的气候特点，如今大家都在呼吁说要节约能源，而水立方就很好的做到了这一点。而且这种模具有一定的透明感，所以在“水立方”内部，自然的阳光和温度撒进馆内，大大节省了能源。各方面表现出现代建筑具有很好的实用功能。

学生欣赏水立方视频

教师总结：因该说水立’方不仅是一座外观独特优美、内在实用功能合理的具有代表性的现代建筑，而它这种特殊的膜结构建造，也是我们中国建筑一个新的里程碑。

2.悉尼歌剧院

悉尼歌剧院时悉尼的标志性建筑，也是现代建筑的代表作之一。

造型像什么？贝克。白帆。荷花

造型：奇特，外型不凡。整个建筑远远望去，像一个再海上形式的白帆，又象两艘巨型白色帆船，飘扬在蔚蓝色的海面上，故有“船帆屋顶剧院”之称。因该说具有鲜明的个性。

教师介绍水立方的实用功能

教师总结水立方的外形，材料，结构及实用功能

学生欣赏水立方视

频

通过观看短片，让学生更全面，更直观的了解水立方，同时也提高学生的学习兴趣，活跃上课气氛

材料：外表覆盖着105万块白色或奶油色的瓷砖。

实用功能：在现代建筑中提倡不但建筑物的外表要美观，内部还是要具有实用性，它的内部是不是也可以做到具有很大的实用性呢？。第一组壳片在地段西侧,四对壳片成串排列,三对朝北,一对朝南,内部是大音乐厅。整个音乐厅的顶部是一个圆弧形，旁边是运用发散状，其实它就是利用外部壳片的形状进行设计的。地板和天花板用本地出产的黄杨木和桦木制成；为了避免在演出时墙壁反光，墙壁一律用暗光的夹板镶成：采用这样的装置，演出时可以有圆润的音响效果。合理利用了外部的造型还处理内部的空间。

3.观看影像资料—标志性建筑的特点

学生观看影像资料“标志性建筑的特点”

学生根据资料的内容进行操作，简单设计一座现代建筑

设计要求：外观简介，具有一定的主题性，并且标明外部材料

学生介绍自己的作品，从以下几方面介绍：外形，材料，结构及实用功能

学生欣赏根据教师介绍欣赏迪拜伯瓷酒店

4.学生操作：画一画

学生根据资料的内容进行操

作，简单设计一座现代建筑

设计要求：外观简介，具有一教师点评学生的作定的主题性，并且标明外部材品

料

5.学生介绍作品及教师点评

6.介绍迪拜伯瓷酒店

教师简单介绍迪拜，从外形，教师介绍迪拜伯瓷材料，结构，内部实用功能几酒店

个方面进行介绍

外形：外观如同一张鼓满了一共有56层、321米高，是全球最高的饭店，比法国艾菲尔铁塔还高上一截。

材料：伯瓷糅合了最新的建筑及工程科技，迷人的景致及造型，使它看上去仿佛和天空融为一体外部运用的是玻璃材质，来减轻超高层建筑的沉重感。

结构:运用的是现代建筑中较常见的钢筋混凝土结构。伯瓷的工程花了5年的时间，2年半时间在阿拉伯海填出人造岛，2年半时间用在建筑本身，使用了9000吨钢铁，并把250 根基建桩柱打在40米深海下。

7.总结现代建筑的特点

游戏:选一选，

教师总结现代建筑的特点

外形：大胆简洁，有一定的视觉冲击力，和主题性

材料:材料新颖，技术含量高，没有固定的模式。

结构;钢结构，钢筋混凝土结构

功能;实用功能强大，具有人性化

四.小结

今天我们从全方面了解了现代建筑，也了解了现代建筑的一些特点，那随着科学进步发展，我相信我们的现代建筑发展趋势也一定会象奥运会精神那样，更高，更快，更强的发展。

Ppt欣赏各国的一些标志性现代建筑

通过游戏的方式，让学生自主总结学生做游戏，选一出现代建筑选，

的特点，提高学生自主学习的能力

通过最后的欣赏，让学生更深刻的了解现代建筑，同时开出示游戏：选一选

教师通过游戏结果

总结现代建筑的特

点

学生欣赏PPT各国拓学生眼的标志性现代建筑

界，感受现代建筑的艺术魅力。