资料摘要
四上 Unit 8 Dolls (第 1课时) 【教学目标】一、知识目标1.能初步听懂、会拼读单词:eye small his short ear thin tall 2.能初步听懂He’s/She’s…, His/Her… is/are…。3.进一步巩固Look at the/my/your…和
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Story time
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 61
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-08 07:47:00
- 来源学校
- 学校:陈家港辛六教学点
Story time优秀完整教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Story time优秀完整教案
正文
四上 Unit 8 Dolls (第 1课时)
【教学目标】
一、知识目标
1.能初步听懂、会拼读单词:eye small his short ear thin tall 2.能初步听懂He’s/She’s…, His/Her… is/are…。
3.进一步巩固Look at the/my/your…和表达赞扬的话
二、能力目标
1.能熟练运用本单元交际用语。
2.进一步提高自助阅读能力。
三、情感目标
培养学生听说读写的英语综合运用能
【教学重点】
1.能初步听懂、会拼读单词: eye small his short ear thin tall 2.能初步听懂 He’s/She’s…, His/Her… is/are…。
【教学难点】
人体各个部位的英文表达,以及he, she, his 和her的区别用法。
【课前准备】
1.常规预习
2.预习导学(有关重点单词、句子等讲解) 3.跟录音读一读Story time 理解意思。
【课堂活动】
Step1 Greetings 1. Greeting 2. Have a free talk 3.导入课题
T: Look, what’s this? Ss: It’s a doll. T: Do you like dolls? Ss: Yes! T: Today we will learn Unit8 Dolls (揭题,带读) Step2 Presentation 一、学习课题
1.Learn some new words.(引入动画人物Tutu进行学习) T: Do you know the picture? Is it a boy or a girl?
S: a boy
T: But can you read these words? (PPT出示单词eyes ,ears, mouth, nose教授的同时,师进行板书) 2.Play a game: ‘Touch your…’ (在此游戏中教学单词hair) T: Touch your nose / mouth/ eyes/ears Ss: (边说边做)Nose, nose, nose (当老师说hair时,学生可能不理解,这时PPT出示一个洋娃娃,指着洋娃娃的头发教学单词hair)
二、
进入课文,任务型教学:
Task1----Watch and answer How many dolls do they have? What are they talking about the dolls? T: Yes. They have two. This is a girl doll. And this is a boy doll. Task2——listen and circle 1.
T: Let’s listen to the tape and know something about the girl doll. (同时学习:her) T: Can you introduce the girl doll? Her...is/are.... She is beautiful!指导朗读。
2.Listen carefully Listen about the boy doll. 教授:his。
Look, he’s a king now!指导朗读。
T:Can you introduce the boy doll?
His...is/are.... Task3-----Read the text 1.Listen and repeat 2.以小组为单位,选择一种喜欢的方式读一读课文
A. Read after one.(跟一个学生读) B. Read together.(齐读) C. Read in roles.(分角色读) Show time 1.I can read the story correctly 2.I can imitate the story. 3.I can say the story. Step3 Consolidation 1.Fill in the blanks
A: He’s/She’s in group . He’s a boy. /She’s a . His/Her are small/big. nose is . mouth . Who is he/she? B:Is he …?/Is she…?
2. Describe your friends T: Can you describe them? 3.Summary 1.当你想介绍女洋娃娃的头发很长,可以说:
2.当你想告诉别人男洋娃娃的眼睛很小,可以说:
3当你想说他的嘴巴很大时,可以说: Step4 Homework 1. Listen to the tape,read after it and try to recite the dialogue. 2. Share your favourite dolls to your friends. 3. Draw a doll.
板书设计:
Unit8 Dolls ears eyes hair mouth nose big small long short His …is…
Her…is…
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-08 07:47:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 61
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_37800
来自:学校:陈家港辛六教学点
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Story time优秀完整教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Story time》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。