21. 鸟语花香第二课时教案是什么类型的资料？

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21. 鸟语花香第二课时教案｜教案在线预览

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关键词：21. 鸟语花香第二课时教案

正文

一年级《鸟语花香》教学设计

小学美术教师

杨君珺

一、教材

在之前《撕纸添画》这一课的基础上，自主开发《剪花朵》这一题材，激发学生对剪纸艺术的热爱，培养学生的创新意识及技能。引导学生对美的追求和无限的幻想，激发学生对生活的热爱。

二、教学目标

1、知识目标：通过图片欣赏和课件，使学生了解各种各样的花朵，知道它们的结构特征。

2、能力目标：通过美术欣赏，引导学生用剪纸或者撕纸形式塑造自己喜欢的花朵形象，并在动手制作过程中能创造性地制作出形态各异的花朵，且应用于生活、美化生活。

3、情感目标：让学生欣赏美、体验美，在审美活动中充分拓展他们的思维和想象力。

三、教学重点、难点

1、教学重点：通过欣赏和动手剪花朵、引导学生了解花朵的特点，引导学生感受美和表达美，同时培养学生的艺术实践能力。

2、教学难点：根据花瓣的差异，运用夸张变形的原理，设计不同形态的花朵形象。

五、教学准备

严谨、充分的教学准备是落实教学设计，达成教学目标的前提，我在这一节课开始之前做了如下的教学准备。

1、制作精美的课件。包括花朵的图片，花朵的剪纸作品，让学生了解花朵，感受剪纸作品的美。

2、选用精彩的《里约大冒险》视频来调动学生的情绪。进行适当的情境渲染和铺垫。

3、教师示范用的彩纸、剪刀等手工制作材料。

六、教学过程

(一)、情境导入

利用课件播放《里约大冒险》视频。各种各样的小鸟在花丛相遇成趣，把学生带入一个美的情境，一下子就吸引了学生的注

意力。使学生对小鸟、花朵产生浓厚的兴趣。然后揭示课题《鸟语花香》。

(二)、自主探索

教师通过课件展示大自然中花朵的图片，思考花朵的共同点和不同点，经过仔细观察，教师和学生一起总结花朵的结构特点。花的主要结构分为花蕊和花瓣，因为花瓣的形状不同可以设计出形态各异的花朵形象，总结花瓣的形状主要分为近似长方形，近似椭圆形，近似桃形。接着，通过一个“找朋友”的游戏让学生通过观察找出花瓣与成形的花朵形象匹配。

利用多媒体课件，展示大量的图片。极大丰富了学生的视觉形象，在这一过程中，通过小游戏让学生讨论并交流。培养学生的主人翁意识。学生纷纷畅所欲言，说出自己观察到花朵的特征，充分体现了学生的主体地位。

(三)、动手操作

教师引导示范花瓣的剪法，如果学生没带剪刀，可建议学生用撕纸的方式制作花瓣，让学生用多种形式制作花瓣，培养学生自主创新的能力。

在学生完成单层花朵制作之后，向学生展示双层花朵，建议学生用大小花瓣的对比，长短花瓣的对比，制作出形式多样的花朵。

教师巡视指导，及时发现问题并提出相关的建议，播放背景轻松的音乐。

轻松美好的背景音乐有效营造了创作氛围，学生在浓浓的艺术氛围中进行创作、表现、无拘无束。教师的巡视指导可以及时发现并解决学生的问题，并进行过程性评价。

(四)、展示评价

教师及时发现优秀作品并展示给学生。学生相互欣赏交流，比一比哪朵花最美丽，最有创意，最有特色。教师及时对学生的艺术作品给予表扬和鼓励。

让学生体验成功，学会欣赏别人，正确评价自我，同时通过作品欣赏进一步提高学生的审美能力。

资料摘要

21. 鸟语花香第二课时教案

21. 鸟语花香第二课时教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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21. 鸟语花香PPT课件和板书设计

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Q：21. 鸟语花香第二课时教案是什么类型的资料？

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