采蘑菇的小姑娘优秀教案板书设计｜教案在线预览

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《采蘑菇的小姑娘》教案独山镇中心小学刘春梅一、教学分析这是一首曲调欢快活泼的民族音调风格歌曲。歌曲生动的刻画了一个小姑娘光着脚丫采蘑菇的生动形象。二、教学内容学习歌曲《采蘑菇的小姑娘》，了解民族音调的歌曲，感受采蘑菇女孩的生动形象。三、教学目标１、在情景式的教学环境中，能正确的演唱歌

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所属课文：采蘑菇的小姑娘

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2018-05-14 09:23:00

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学校：六安市裕安区独山镇中心小学

采蘑菇的小姑娘优秀教案板书设计

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关键词：采蘑菇的小姑娘优秀教案板书设计

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《采蘑菇的小姑娘》教案

独山镇中心小学刘春梅

一、教学分析

这是一首曲调欢快活泼的民族音调风格歌曲。歌曲生动的刻画了一个小姑娘光着脚丫采蘑菇的生动形象。

二、教学内容

学习歌曲《采蘑菇的小姑娘》，了解民族音调的歌曲，感受采蘑菇女孩的生动形象。

三、教学目标

１、在情景式的教学环境中，能正确的演唱歌曲并能模仿采蘑菇的场景，并让学生有节奏的演唱歌曲。

２、通过感受、体验等方式帮助学生正确的演唱歌曲，指导学生用天真、纯朴的感情来演唱歌曲，让学生感受歌曲给他们带来的愉快心情。

３、能自信地进行交流和综合表演，形成良好的学习习惯和团队意识，激发学习音乐的兴趣。

四、教学重难点

指导学生用亲切、自然的声音演唱歌曲中悠静的旋律与欢快的旋律。

五、教学过程

１、导入

猜谜语：看着像把伞，生长在森林里还可以吃的是什么啊？学生回答：是蘑菇。

老师问你们：有一个小姑娘背个篮子去森林里采蘑菇，那首歌叫什么啊？学生回答：《采蘑菇的小姑娘》。

2、示范媒体

①聆听歌曲

思考：歌曲中的主人公是谁，她在干什么？

她背了什么东西去采的蘑菇？她采的蘑菇多不多呢？

②再次聆听歌曲

思考：这首歌曲应该用什么样的心情来唱呢？

你觉得小姑娘勤劳吗？

3、学唱歌曲

①全班学唱《采蘑菇的小姑娘》

②拍手唱《采蘑菇的小姑娘》

③分组演唱歌曲

4、放音乐并表演歌曲

5、拓展：

欣赏古筝版本的《采蘑菇的小姑娘》六、课堂总结

今天我们在听、唱中整体的欣赏和体验了《采蘑菇的小姑娘》这首歌。同学们，现在你们对于幸福一定有了全新的体会了，幸福靠什么来创造？-------（劳动、分享）

愿我们在这欢乐的歌声中感受爱劳动、爱分享的幸福！！

关于本教案的常见问题

Q：采蘑菇的小姑娘优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《采蘑菇的小姑娘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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