2.学画漫画像教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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第2课学画漫画像一、学习目标：1.欣赏漫画像艺术，感受漫画独特的艺术魅力。2.学习漫画取舍简化，夸张变形的艺术表现手法。3.增进对漫画艺术的了解与喜爱。二、教学重点难点：运用夸张、变形的手法为自己画一幅漫画像。三、教学准备：收集一些学生喜闻乐见、耳熟能详的明星漫画像。小镜子等。四、教学过程：1、导入

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所属课文：2.学画漫画像

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2018-04-29 08:33:00

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学校：青龙满族自治县娄丈子镇娄丈子小学

2.学画漫画像教案设计（一等奖）

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关键词：2.学画漫画像教案设计（一等奖）

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第2课

学画漫画像

一、学习目标：

1.欣赏漫画像艺术，感受漫画独特的艺术魅力。

2.学习漫画取舍简化，夸张变形的艺术表现手法。

3.增进对漫画艺术的了解与喜爱。

二、教学重点难点：运用夸张、变形的手法为自己画一幅漫画像。

三、教学准备：收集一些学生喜闻乐见、耳熟能详的明星漫画像。小

镜子等。

四、教学过程：

1、导入：课件播放多种人物表情图片，让同学仔细观察人物的表情有什么变化。

师说明这就是漫画艺术，它用夸张和变形的手法表现人物，使人物的特征更加突出，性格更加明朗。今天我们就来学习《学画漫画像》（板书课题）。

2、讲授新课。

多媒体出示图片，让学生观看并讨论：

（1）

漫画肖像和我们平时画的人像有什么区别？

（2）

漫画肖像运用了哪些艺术表现手法？

（3）

漫画肖像主要是抓住了人物的哪些特征进行夸张和变形的？

通过教材分析，使学生了解漫画肖像具有幽默、诙谐的特点，是运用概括简化、夸张变形的艺术表现手法，突出人物的形象和神态特

征。

3、出示教师预先画好的自己的漫画像，请学生说说老师在脸型、表情、五官上的特征。根据学生的回答，教师边讲解边在黑板上进行夸张表现。使学生在创作时有一个感性的认识，引导学生了解既可以抓住脸型、五官特征、表情进行夸张表现，也可以抓住面部最明显的一两个特征进行夸张。

三、学生作画

1、学生讲解如何画好漫画像。

2、拿出小镜子，反复观察自己，发现特征，准备为自己画一幅漫画像。

3、作画

四、学生作品展示，互相评价。

关于本教案的常见问题

Q：2.学画漫画像教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.学画漫画像》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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