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车村一中七年级地理教案课题主编【学前导入】(上黑板抽测同学,B2、D1完成抽测一,B1、C1完成抽测二,台下同学完成抽测一和二)抽测一(A2上台纠错,并加分,AB类全对得2分,CD类全对得4分,每错一个扣1分)1、一天当中,最高气温出现在 ,最低气温出现在

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第二节 气温和气温的分布教案范文

未知
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第二节 气温和气温的分布教案范文

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关键词:第二节 气温和气…教案范文

正文

车村一中七年级地理教案

课

题

主

编

【学前导入】

(上黑板抽测同学,B2、D1完成抽测一,B1、C1完成抽测二,台下同学完成抽测一和二)

抽测一

(A2上台纠错,并加分,AB类全对得2分,CD类全对得4分,每错一个扣1分)

1、一天当中,最高气温出现在 ,最低气温出现在 。

2、一年中,北半球气温,陆地上 月最高, 月最低;海洋上 月最高, 月最低。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫作 。

3、测量气温的仪器是 ;表示符号是 。

抽测二

(A1上台纠错,并加分,AB类全对得2分,CD类全对得4分,每错一个扣1分)

1、甲图最热月平均气温是 ℃,在 月份;最冷月平均气温是 ℃,在 月份;气温年较差是 ℃。

2、乙图最热月平均气温是 ℃,在 月份;最冷月平均气温是 ℃,在 月份;气温年较差是 ℃。

【教学目标】

1、学会阅读世界平均气温的分布图,说出世界气温的分布规律。

2、理解影响世界气温分布的主要因素。

【学前指导】

1、用10分钟时间,学生通读课本53-57页,并圈画出重点知识。

【自学检测】

一、读课本55页,理解并回答:

1、世界各地冷热不同,气温的分布有很大

。通常用 来表示气温的水平分布。

2、等温线的特点:(看图3.16)

(1)在同一条等温线上,各点的气温 。

(2)等温线密集的地区,气温差异 ;等温线 的地区,气温差异小。

(3)当等温线呈封闭形状时,如果中心气温低,表示这里是 ;如果中心气温高,表示这里是 。

二、世界气温分布规律:(看图3.17、3.19、3.20)

(1)纬度分布规律:一般来说,低纬度 ,高纬度 。

(2)海陆分布规律:同纬度地带,夏季陆地 ,海洋 ;冬季则相反。

(3)在山地,气温随着海拔升高而 。大致海拔每升高100米,气温约下降 ℃。

三、读课本56页图3.18,根据海拔每升高100米,气温约下降0.6℃。气温的分布

闫桃蕊

课

型

组长审核

新授课

编

号

领导审核

18213

1

计算出山顶气温。

(

我们这里海拔720米,气温28.8。山顶海拔1520米,气温是多少?)

【合作探究】

读56页图3.17回答

(1)从赤道向两极,气温逐渐 。

(2)世界年平均气温高于20℃的地区主要位于 ,低于﹣10℃的地区主要位于 。

(3)从世界年平均气温分布图上,南半球等温线比较平直的原因是南半球( )

A.地势低平 B.平原面积广阔 C.海洋广阔 D.受太阳光热均匀

读57页图3.19和3.20回答

(4)北半球同纬度的大陆和海洋相比,1月 高,7月 高。

【当堂检测】

1、影响气温的三大因素:(请在理解的基础上背会)

(1)纬度因素:一般来说,低纬度气温高,高纬度气温低。

(2)海陆因素:同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高。

(3)地形因素:海拔高气温低,海拔低气温高。海拔每升高100米,气温下降0.6℃。

2、非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米,山顶的气温比同纬度海拔900米处气温约低( )

A.30℃ B.18℃ C.20℃ D.25℃

3、影响气温分布的最主要因素是( )

A.纬度位置 B.海陆分布 C.地形因素 D.洋流因素

4、寒假期间,小明随父母外出旅行,到达目的地时,他们穿的羽绒服换成了凉爽的夏装,小明一家人的行路线最有可能是 ( )

A.从上海到乌鲁木齐 B.从香港到成都 C.从拉萨到北京 D.从哈尔滨到海南岛

5、元旦期间,我国广州鲜花盛开,哈尔滨举办冰灯展,造成两地气温不同的主要因素是( )

A、海陆因素 B、地形因素 C、洋流因素 D、纬度位置

6、青藏高原是我国夏季气温最低的地方,这是因为 ( )

A、海拔高 B、距海洋较远 C、纬度较高 D、距海洋较近

【课后反思】

2

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