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热力学第二定律要 点:了解热传导过程的方向性 理解第二类永动机不可能的原因 了解热力学第二定律的不同表达以及实质教学难点:用热传导过程的方向性解释第二类永动机的不可能考试要求:高考Ⅰ(热力学第二定律、永动机不可能、绝对零度不可达到),会考课堂设计:从学生比较

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四、热力学第二定律ppt配套教案和课堂实录

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四、热力学第二定律ppt配套教案和课堂实录

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关键词:四、热力学第二定律ppt配套教案和课堂实录

正文

热力学第二定律

要 点:了解热传导过程的方向性

理解第二类永动机不可能的原因

了解热力学第二定律的不同表达以及实质

教学难点:用热传导过程的方向性解释第二类永动机的不可能

考试要求:高考Ⅰ(热力学第二定律、永动机不可能、绝对零度不可达到),会考

课堂设计:从学生比较熟悉热传导过程的方向性入手,从平时很少关注的方向性方式入手研究,调动学生的思维并为热力学第二定律作准备。第二类永动机由于没有违背能量的转化和守恒定律更具有欺骗性,应立足热传导过程的方向性来帮助学生理解。能量的耗散应从能量(守恒)的角度来考察,并保证对生活实例有指导性。

解决难点:先引导关注热传导过程的方向性,用来解决第二类永动机的失败原因,体会尽管没有违背能量守恒定律但还受到其他因素的制约。

学生现状:不知道遵守能量守恒定律的机器为什么还是不可能制成;

知道热传导的方向性但没有联系实际;

第二类永动机(并不违背能量守恒定律)的欺骗性认识不足。

培养能力:分析综合能力,理解推理能力

思想教育:唯物主义世界观,尊重事实

考试说明:新增“热力学第二定律、永动机不可能、绝对零度不可达到”

一、引入 有这样有趣的问题:地球上有大量的海水,它的质量约为1.4×1018t,只要这些海水的温度降低0.1OC,就能放出5.8×1023J的热量,这相当于1800万个功率为100万千万的核电站一年的电量,为什么不去研究这种新能源呢?学了本节课你就可以知道答案了。

二、热传导的方向性 问:生活经验肯定告诉过我们,两个温度不同的物体互相接触后,会发生什么现象?

分析:热量会自发的从高温物体传给低温物体,结果使温度低的物体温度升高,温度高的物体温度降低。

问:有没有见过,温度自发的从低温物体传给高温物体?

分析:学生可能说“有”,比如说空调、冰箱。

解释什么是“自发地”?

“自发地”:是没有任何外界的影响或帮助。空调、冰箱需借助外界条件电源,才能够使热量从低温物体传到高温物体,它们是“不自发地”而是“被迫地”

——一旦停电,就又是自发地由高温传向低温

类似:水(自发地)往低处流,也可以在有帮助的条件下(被迫地)向高处流。

总结:热传导的过程是有方向行,这个过程可以自发的从一个方向自发地进行;但是向相反的方向却不能自发地进行,必须借助外界的帮助。自然界中所涉及热现象的宏观过程都具有方向性。 三、第二类永动机

大家都已经知道,机械能和内能之间可以发生相互转化,比如说一个在水平面上的物体,由于克服摩擦力做功,最后总要停下来。在这个过程中物体的动能转化为内能,使物体的温度升高。而把内能转化为机械能,在这转化中能量守恒。依据理论,内能同样可以转化机械能(动能),所以我们很愿意将汽车的温度降低来获得汽车的动能(在夏天那可是一举两得的事)。而不引起其他的变化。我们没有见过这类情况,并不是人们没想到,而是有困难。回答这个问题之前我们先介绍热机。

热机,是将热(内)能转化为机械能的装置。如内燃机、蒸汽机、燃气轮机(热电厂)、燃气涡轮(喷气飞机)。

以内燃机为例:气体燃烧时产生的热量Q1,推动活塞做功W,然后放出热气,同时把热量Q2散发到大气中。根据能量守恒Q1=W+Q2,如果我们把热机做的功W和它从热源吸收的热量

Q1的比值叫做热机的效率,用η表示效率,则有W

问:我们也都知道W>Q1,也就是η不可能达到100%,那是为什么?

分析:热机构造必须有热源和冷凝器,工作时,总要向冷凝器散热,因此要损失热量。 能不能制造出没有冷凝器的热机,只有单一的热源,它从这个单一热源中吸收热量,可以全不用来做功,第二类永动机就是指这类遵守能量守恒定律,从单一热源不断获得能量的机器。

第二类永动机的失败,说明机械能和内能之间的转化有着方向性:机械能可以全部转化为内能,但内能不能全部转化为机械能(肯定引起其他变化)。

所以我们在没有冷凝器的条件下,无法通过降低海水温度来获取我们所需要的能量

四、热力学第二定律

Q1

生活中很多物理过程的具有方向性。比如图11-2中气体的扩散,物理学家通过分析自然现象,又总结了第二类永动机不可制成的经验,得出了热力学第二定律。常见两种表述:

表述一:不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化。

表述二:不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化。

两种表述的实质是统一的:自然界中进行的涉及的热现象有关的宏观过程具有方向性,都是不可逆的。

五、能量耗散 问:既然有能量守恒定律,为什么还要节约能源呢?

分析:其实通过前面的学习,我们都可以找到答案了,因为能量的转化具有方向性,某些自发进行的能量转化后不能再以原值的大小重新转化回来,尽管总量是不变的但可利用的能在减少——能量的耗散(避免说成是损失)。

能量的耗散也从能量转化的角度表明其原因是:从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程是具有方向性的。

六、绝对零度不可达到(8’) 0K=-273.15℃,T=t+273.15K 值不同但(温差)度的大小相同

阅表:可通过与摄氏度的换算来体会

温度高分子运动快,温度低分子运动慢;到0K(-273.15℃)时分子不再运动,依据辩证唯物主义观点,物质总是运动的,绝对零度只能接近不能到达——热力学第三定律

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