《高老头》教学目标

名著导读：《高老头》教案设计

【《课标》要求】

“名著导读”旨在“引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观。”

“名著导读”要求教师指导学生“在指定范围内选择阅读一部长篇小说。通读全书，整体把握其思想内容和艺术特点。从最使自己感动的故事、人物、场景、语言等方面入手，反复阅读品味，深入探究，欣赏语言表达的精彩之处，梳理小说的感人场景乃至整体的艺术架构，理清人物关系，感受、欣赏人物形象，探究人物的精神世界，体会小说的主旨，研究小说的艺术价值。”

【导学目标】

1．指导学生了解法国批判现实主义文学大师巴尔扎克。

2．指导学生通读巴尔扎克的小说《高老头》全书，梳理小说情节，欣赏人物形象、体会小说的主旨，整体把握其思想内容。

3．指导学生从最使自己感动的故事、人物、场景、语言等方面入手，反复阅读品味，深入探究小说《高老头》的艺术特色。

【导学重点难点】

1．重点：整体把握小说《高老头》的思想内容。

2．难点：深入探究小说《高老头》的艺术特色。

【学时设计】

课内：2学时课堂导读

课外：6学时（课外自读：一周，约6学时，每学时读完一章，一周读完全书）

【学法指导】

课堂导读——课外自读

课堂导读设计

一、导入

有人说：父爱如山，母爱如水，有了父母的关爱与呵护，我们的人生之路才走得更加的稳健和踏实。父母与子女之间的爱应该是最真挚的，也是最纯洁的，然而在十九世纪的法国却连这样的骨肉至亲间的情感都要靠金钱来维系。今天就让我们透过巴尔扎克的《高老头》去看看那种畸形的父女之情。

二、作者导读

（一）、指导学生自读教材“背景介绍”，完成下列填空题。

1、十九世纪法国

文学流派代表作家

把自己创作的《

》

《

》等十几部小说总称为《

》。

2、从1892年开始，巴尔扎克写作《

》这部书，开始了后来称之为《

》的这座文学大厦的构建，并连续不断地获得成功。而他的长篇小说《

》被称为《

》的序幕，曾被英国作家毛姆选为世界十大小说之一。

3、巴尔扎克的《

》包括九十多部（篇）小说，描写了两千四百多个人物，大致分为

、

和

三大部分。

4、恩格斯称《

》“提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史”。

1

5、巴尔扎克作品的中心主题是

和

带来的

和

。他的作品

是

文学的典范，他的最大特点是善于在

里找到作品所需要的故事。

6、在小说《

》中，作者第一次使用他创造的“

”——让一个人物不仅在一部作品中出现，而且在以后的作品中连续不断地出现，它不仅使我们看到人物性格形成的不同阶段，而且使一系列作品构成一个整体，成为《人间喜剧》的有机部分。在此，一些主要人物如

、

、

纷纷登场亮相，《人间喜剧》拉开了序幕。

附答案:1、现实主义

巴尔扎克

《欧也妮·葛朗台》

《高老头》

《人间喜剧》

2、《朱安党人》

《人间喜剧》

《高老头》

《人间喜剧》

3、《人间喜剧》

风俗研究

哲理研究

分析研究

4、《人间喜剧》

5、

金钱

物欲膨胀

人性的异化

种种社会问题

现实主义

日常生活

6、《高老头》

人物再现法

拉斯蒂涅

鲍赛昂夫人

（二）、补充介绍作者，知人论世，了解小说的作者和小说的社会背景。

1、作者巴尔扎克简介

巴尔扎克是法国最伟大的作家之一，他不仅在法国文学史上具有崇高的地位，而且在世界文学史上也是极具影响的小说家。巴尔扎克1799年5月20出生在巴黎以南的图尔市，他的父亲出身于农民家庭，后来进城并作了文职官员，母亲出身于织造商家族。巴尔扎克很小时就被送到农村寄养，从小学到中学一直寄宿在学校，很少与家人见面，所以他在年少时期难得享受到家庭的温暖。1816—1819年，他按照家长的安排，到巴黎学习法律，这期间他还在诉讼代理人或公证人办事处做见***员。巴尔扎克酷爱文学，无意于从事法律工作，所以在读法律时他也设法去文科班旁听，并获得了文学学士学位。1919年他决定从事文学创作。但却遭到家人的反对，由于他决心已定，家里拗不过他，答应只给他两年时间试试他有无文学才能。靠家里给了他有限的经费，他在巴黎贫民区租住了一间阁楼，自己埋头写作。巴尔扎克创作的第一部作品是《克伦威尔》这部五幕诗体悲剧。结果这部剧作没有得到读者的认可。但他并没有灰心，又化名和几位朋友一起搞开了神怪小说，前后写了10多部，都没有给他带来多少经济效益。这时他只好暂时放弃搞创作的念头，想去经商碰碰运气。从1825年开始，他借贷出版古典作家的普及版本，开办印刷厂等，没有两年工夫，他已债台高筑，拖累终身。1828年，巴尔扎克重新回到他日夜魂牵梦绕的文学创作上来，并于1829年用自己的真实姓名发表了第一部长篇小说《朱安党人》。这是他写的第一部严肃的文学作品。小说一出版，立即引起广大读者的注意，不久他又出版了随笔《婚姻生理学》，从此巴尔扎克名声大振，阔步登上法国文坛。从1819年至1829年这10年中，巴尔扎克经历了艰苦的探索，思想上有了深刻的变化，艺术上也趋于成熟。之后，巴尔扎克进入了他创作的旺盛时期。从1829年到1848年，总共不到20年的时间，他竟创作了90余部中、长篇小说。他每天至少工作十四个小时。据说《高老头》就是他三天三夜赶写出来的。他很需要钱还债是他开始时努力写作的动力之一，但更重要的是他有创作的激情，有远大的目标，他的创作和他的精神在文学史上竖起来一座不朽的丰碑，也成为人类最宝贵的精神财富。巴尔扎克过于辛劳，1850年8月18日即在巴黎逝世，他只活了51岁。

2、小说《高老头》的社会背景简介：

小说《高老头》的故事发生在波旁王复辟时期。1814年，拿破仑资产阶级帝国垮台。波旁先生王朝卷土重来，封建政权复辟。这个王朝维持了十多年。于1830年七月革命时被推翻。在复辟时期，大批逃亡国外的贵族回到法国，夺回他们的财产，重新得到权势。但历史的潮流仍然滚滚向前。贵族的重新得势，并没有改变法国资本主义社会的本质。在两个阶级的激烈斗争中，资产2

阶级向腐朽的贵族步步进逼。在这样的情况下，贵族的一部分人受到资产阶级思想腐蚀，只想快快发财，向资产阶级投降。另一些贵族，自以为出身高贵、门第显赫，虽然外强中干，却态度傲慢，看不起资产阶级，坚决拒绝向资产阶级投降。但到最后，他们的门第敌不过金钱的势力，因此，一败涂地。

三、作品导读

（一）、指导学生自读教材“作品导读”，完成下列填空题。

7、小说《高老头》是巴尔扎克的代表作，它是

的序幕。

8、巴尔扎克在长篇小说《高老头》中写了20余人，其中小说的主要人物有四个：面条商

、穷大学生

、贵妇

和江洋大盗

。

9、小说《高老头》以1819年底和1820年初为时代背景，以巴黎

街一个叫

的小旅店为舞台，以

和

的故事为两条主要线索，又穿插了

和

的故事。作品以叙述高老头被两个女儿

和

榨干钱财后遭抛弃为中心情节，以为

中心人物，通过他的活动穿针引线，将上层社会与下层社会联系起来，将贵族沙龙与资产者客厅连结起来，真实地勾画出法国波旁复辟王朝时期社会的一幅剪影。

10、小说《高老头》随着高老头之谜在拉斯蒂涅眼前展现、解开，情节步步推向高潮，成功地塑造了面条商高里奥和青年野心家拉斯蒂涅的形象。小说通拉斯蒂涅目睹

被捕、

被弃、

惨死等情节，让我们看到当时法国社会最大的变动是

。从而淋漓尽致地揭露了金钱的统治作用和拜金主义的种种罪恶。

附答案: 7、《人间喜剧》

8、

高里奥

（高老头）

拉斯蒂涅

鲍赛昂夫人

伏脱冷

9、圣日内维新

伏盖公寓

高老头（高里奥）

拉斯蒂涅

伏脱冷

鲍赛昂夫人

雷斯多伯爵夫人（阿纳斯塔齐）

纽沁根男爵夫人（但斐纳）

拉斯蒂涅

10、伏脱冷

鲍赛昂夫人

高老头

金钱取代门第，成为主宰一切关系的“上帝”

（二）、梳理小说《高老头》的主要情节

小说《高老头》以1819年底到1820年初的巴黎为背景，描写了6个故事：① 高老头被女儿抛弃的故事；② 拉斯蒂涅向上爬而堕落的故事；

③ 逃犯伏脱冷的故事；④ 鲍赛昂子爵夫人退出巴黎上流社会的故事；⑤ 医生皮安训的故事；

⑥ 泰伊番父女的故事。主要写两个平行而又交叉的故事：退休面条商高里奥老头被两个女儿冷落，悲惨地死在伏盖公寓的阁楼上；青年拉斯蒂涅在巴黎社会的腐蚀下走上堕落之路。同时还穿插了鲍赛昂夫人和伏脱冷的故事。

（三）、体会小说《高老头》的主旨

小说通过寒酸的公寓和豪华的贵族沙龙这两个不断交替的主要舞台上各色人物上演的故事，描绘了一幅幅贵族阶级没落衰亡的历史场景、资产阶级发家向上爬的生活图画和金钱罪恶的现实景象，真实反映了波旁王朝复辟时期法国社会在金钱势力支配下，人们道德沦丧，人与人之间的冷酷无情的世态人情，批判了拜金主义毁灭人性、败坏良心、破坏家庭的种种罪恶。

（四）、欣赏小说《高老头》的主要人物的形象、

1、简要概述拉斯蒂涅的形象及其社会意义。

拉斯蒂涅是复辟时期青年野心家的典型。他是一个从外省到巴黎来上学的小贵族子弟，不愿埋头读书，更不愿顺着社会阶梯一步步攀登，而是羡慕挥金如土的生活，最终被资产阶级金钱至上的社会原则所腐蚀，由一个纯朴的青年变成寡廉鲜耻的野心家。拉斯蒂涅的蜕变是金钱毁灭人性、败坏良心的明证。同时也表现出了时代的变迁：封建贵族子弟经不起金钱的引诱，投入了资产者怀抱，金钱取代了门第。这正是封建贵族衰亡的一个途径。

2、简要概述高老头的形象及其社会意义。

高老头是复辟时期资产阶级暴发户的典型，也是一个被金钱毁灭了的父爱的典型。他是个靠饥荒牟取暴利而后发家的面条商，他把自己全部的感情都放在两个女儿身上，然而金钱扭曲了他3

的两个女儿的灵魂，她们在榨干了他的金钱之后将他抛弃，最后高老头悲惨地死去。高老头是拜金主义的牺牲品，他的遭遇表现了当时社会的世态炎凉，他的惨死，正是金钱毁灭人性、败坏良心、破坏家庭的明证，也证明了在当时拜金主义盛行的社会里，“崇高的父爱”和至亲的骨肉亲情斗不过金钱，金钱成为了主宰一切关系的“上帝”。

（五）、探究小说《高老头》的艺术特色

1、环境描写细腻而富有特征。

小说《高老头》围绕拉斯蒂涅的活动，描写了巴黎不同等级、不同阶层人物的生活环境。但斐那家里，虽有金碧辉煌的房子、贵重的器物，但“毫无气派的回廊”，挂满意大利油画的客厅却“装饰得像咖啡馆”；鲍赛昂府则显示出完全不同的气派：院中套着精壮马匹的华丽马车，穿着金镶边大红制服的门丁，两边供满鲜花的大楼梯，只有灰和粉红色的小巧玲珑的客室，这些精雅绝伦的陈设、别出心裁的布置都衬托出上流社会贵族“领袖”的风雅超群。伏盖公寓是巴黎下层社会的真实再现，从外形写到内部陈设，从院坝写到室内，从底楼写到顶楼，作家如数家珍一般娓娓道来，环境描写细腻而富有典型特征。

2、人物形象生动而个性鲜明

小说《高老头》中的人物个性鲜明。小说不仅塑造了投机商暴发户高里奥、青年野心家拉斯蒂涅、江洋大盗伏脱冷等主要形象，而且次要人物也跃然纸上。伏盖太太的见钱眼开和猥琐浅薄，米旭诺的阴险和鬼鬼祟祟，写得都很生动，各有特色。

3、情节多条线索交织而结构紧凑。

小说《高老头》通过高里奥、拉斯蒂涅、伏脱冷和鲍赛昂夫人这四条线索的交叉穿插来组织情节，其中拉斯蒂涅的活动起着穿针引线作用，将上层社会与下层社会联系起来，将贵族沙龙与资产者客厅连结起来。全书跌宕起伏、一气呵成，情节结构十分紧凑。

课外导读设计

一、推荐阅读版本

1、《高老头》巴尔扎克著

傅雷译

人民文学出版社1977年版

2、《高老头》巴尔扎克著

张冠尧译

人民文学出版社2003年版

3、《高老头》巴尔扎克著

郑克鲁译

中国文联出版社2015年版

二、课外阅读要求

1、通读全书，运用勾画圈点和旁批旁注的方法，梳理小说情节，把握小说的思想内容。书写不少于500字的故事梗概。

2、精读书中的感人场景，欣赏人物形象，体会小说的主旨，探究小说的艺术价值。书写不少于1000字的读书笔记或读后感。

4