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学科:数学年级:八年级任课教师:李国宴课题所需课时二次根式复习1 课型总课时第 7 节复习课教学 2、熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算.任务 目标重点难点教学法教学手段1、使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质,并能熟练地化简含二次根式的式子重点:含二次根式的式子的混
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构建知识体系ppt专用说课稿内容
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关键词:构建知识体系ppt专用说课稿内容
正文
学科:
数学
年级:八年级
任课教师:李国宴
课
题
所需
课时
二次根式复习
1 课型
总课时第 7 节
复习课
教学 2、
熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算.
任务 目标
重点
难点
教学法
教学
手段
1、
使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质,并能熟练地化简含二次根式的式子
重点:含二次根式的式子的混合运算.综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子.
难点:综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子.
教法:七学教学法
学法:小组合作 训练巩固 归纳整理
结合教材、练习册多媒体辅助课件
板
书
设
计
二次根式复习
一、复习回顾:
二、常见题型:
三、反馈练习
学科:
数学
年级:八年级
任课教师:李国宴
教 学 流 程
教学环节与内容
一、复习导入:
请同学回忆二次根式一章都学习了哪些知识?
二、目标导学
学法指导
1.学习目标
2.学法指导
三、自主学习
三、提炼知识点
四、当堂训练
五、小结
谈收获体会
六、当堂反馈
七、作业:分层布置
时间分配
1分
2分
6分
3分
20
2分
8
师
生
行
为
教师
教师利用课件出示问题,引出并板书课题
给与学法上的指导
观察学生梳理知识的情况并适时给以指导
归纳总结
教师适时点评
出示练习题
教师注意引导及时间的控制
教师补充强调
学生
学生回顾思考,可交流
再教
设计
明确目标
学生自主梳
理所学知识,
形成完整的
知识体系
学生展示知
识框图并说
明
进一步形成
完整知识体
系
自主完成
小老师批改,
讲解。
思考:可否让学生自归纳总结(知己归纳考点题型,这识、情感等方样更利于学生对所面)
学知识的理解。
自主完成
小老师批改
课后反思:知识回顾较为系统
利于学生归纳理解;习题训练可加大训练量;
今后教学中可让学生自己归纳知识体系,自己把本章的考点和重点题型找出来,甚至可以让学生自己对考点进行习题设计,有利于学生对整章知识的掌握,更能体现学生学习的自主性。
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