二次根式的混合运算获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

16.2二次根式的混合运算（第2课时）教学目标1.知识技能：（1）.会进行简单的二次根式的混合运算．（2）.使学生能利用的性质进行二次根式的化简与运算．2.解决问题：引导学生从特殊到一般总结归纳的方法以及类比的方法，解决数学问题．3.情感态度：通过本节课的学习使学生认识到事物之间是相互联系的,相互作

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所属课文：二次根式的混合运算

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2019-05-13 09:48:00

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学校：潮南区陈店第一初级中学

二次根式的混合运算获奖说课稿

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2019-05-13 09:48:00

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关键词：二次根式的混合运算获奖说课稿

正文

16.2二次根式的混合运算（第2课时）

教学目标

1.知识技能：

（1）.会进行简单的二次根式的混合运算．

（2）.使学生能利用的性质进行二次根式的化简与运算．

解决问题：

引导学生从特殊到一般总结归纳的方法以及类比的方法，解决数学问题．

情感态度：

通过本节课的学习使学生认识到事物之间是相互联系的,相互作用的. 教学重难点

重点：会利用二次根式的性质进行二次根式的化简. 难点：二次根式的应用．

教学过程

1.请同学们回忆乘除加减的方法

2.范例讲解

例1.计算:

( 1 ) 

6 -

3

×2

； 8

( 2 )( 2 + 32 )( 1 -

2 ).

例2 化简:（1））2+1

.例3 (1)62－18－102；

(2)已知a＝3＋2 ，b＝3－2 ，求a2b－ab2的值；

3.巩固练习

课本练习1,2题

4.布置作业

课本习题第5,6,7题

板书设计

二次根式的混合运算

例1

例2

例3

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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