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勾股定理习题训练【勾股定理】1.在Rt△ABC中,周长为60,斜边与一条直角边之比为13:5,则这个直角三角形的三边长分别为()A.26,24,10 C.20,16,24 B.13,12,5 D.25,20,15 2.如图,图中所有的三角形都是直角三角形,四边形都是正方形.已知正方形A,B,C,
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习题训练教案评析
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关键词:习题训练教案评析
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勾股定理
习题训练
【勾股定理】
1.
在Rt△ABC中,周长为60,斜边与一条直角边之比为13:5,则这个直角三角形的三边长分别为(
)
A.26,24,10 C.20,16,24
B.13,12,5 D.25,20,15 2.
如图,图中所有的三角形都是直角三角形,四边形都是正方形.已知正方形A,B,C,D的边长分别是12,16,9,12,则最大正方形E的面积为__________.
BACDE
3.
已知一个直角三角形的两边长分别为8和15,则第三边长是_________.
4.
如图,Rt△ABC的面积为26 cm2,在AB的同侧,分别以AB,BC,AC为直径作三个半圆,则阴影部分的面积为_________.
CAB
5.
在△ABC中,AB=15,AC=20,BC边上高AD=12,则BC的长为(
)
A.25
B.7
C.25或7
D.不能
6.
如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AB=6,BC=8,将△ABC折叠,使AB落在斜边AC上,折痕为AD,则BD的长为_________.
AEB
1
DC
【勾股定理逆定理】
7.
下列各组数中能作为直角三角形的三边长的是(
)
111A.32,42,52
B.,,
C.9,41,40
345A.2:3:4
B.3:4:6
C.5:12:13
D.2,3,4 8.
若线段a,b,c可组成直角三角形,则它们的比可能为(
)
D.4:6:7 9.
已知△ABC的三边分别为a,b,c,则下列条件中不能判定△ABC是直角三角形的是(
)
A.b2=a2-c2
B.a:b:c=1:3:2 D.∠A:∠B:∠C=3:4:5 C.∠C=∠A-∠B
是_________.
10.
已知a,b,c为△ABC的三边,且满足(a-b)(a2 +b2-c2)=0,则△ABC的形状11.
如图,在5×5的正方形网格中,从格点上的点A,B,C,D中任取三点,所构成的三角形不是直角三角形的是(
)
A.△BCD
B.△ADC
C.△ABD
D.△ABC ACDB
【勾股定理及其逆定理】
12.
已知:如图,四边形ABCD中,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=2,AD=3,求四边形ABCD的面积.
DABC
2
13.
如图:正方形网格中每个小方格的边长为1,且点A,B,C均为格点.
(1)求△ABC的面积;
(2)通过计算判断△ABC的形状;
(3)求AB边上的高.
AB
14.
已知,如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥BC,垂足为D,交AB于点E,且BE2-EA2=AC2.
(1)求证:∠A=90°;
(2)若DE=3,BD=4,求AE的长.
CAEB
【勾股定理实际应用】
DC
15.
如图,一架10米长的梯子斜靠在墙上,刚好梯顶抵达8米高的路灯.当电工师傅沿梯上去修路灯时,梯子下滑到了B′处,下滑后,两次梯脚间的距离为2米,求梯顶和路灯的距离.
AA′B′BO
3
16.
如图,小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8 m处,发现此时绳子末端距离地面2 m,则旗杆的高度为(
)
A.12 m
B.13 m
C.16 m
D.17 m 2 m8 m
17.
如图,小巷的左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙,此时顶端距离地面2米,则小巷的宽度为(
)
A.1.5米
B.1.8米
C.2.2米
D.2米
18.
如图,在离水面高度为5米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为13米,此人以0.5米每秒的速度收绳,10秒后船移动到点D的位置,问船向岸边移动了多少米?(假设绳子是直的,结果保留根号)
C5米DAB
4
19.
如图是一块长、宽、高分别是6 cm,4 cm和3 cm的长方体木块.一只蚂蚁要从长方体木块的一个顶点A处,沿着长方体的表面到长方体上和A点相对的顶点B处吃食物,那么它需要爬行的最短路径的长是(
)
A.(3213)
cm B.97cm
C.85cm
ABD.9 cm
20.
如图,台阶A处的蚂蚁要爬到B处搬运食物,它爬行的最短距离是_____.
320B2A21.
如图,已知圆柱底面的周长为4 dm,圆柱高为2 dm,在圆柱的侧面上,过点A和点C嵌有一圈金属丝,则这圈金属丝的周长最小为________ dm.
A
BC
【解三角形】
22.
如图,将一个含有45°角的直角三角形的直角顶点放在一张宽为2 cm的矩形纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,若测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,则三角板最长边的长是(
)
A.22cm
B.2 cm
C.4 cm
D.42cm
30°
5
23.
将一副三角尺按如图所示方式叠放在一起,若AB=20 cm,则AF的长是_____ cm.
AF30°B45°DE
24.
如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D为BC上的一点,AD=BD=2,AB=23,C则AC的长为_______.
AB
CD25.
如图所示,已知∠1=∠2,AD=BD=4,CE⊥AD,2CE=AC,那么CD的长是(
)
A.2
B.3
C.1
D.1.5 CD21AEB
26.
将一副三角尺如图拼接,含30°角的三角尺(△ABC)的一直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=23,E是AC上的一点
(AE>CE),且DE=BE,求AE的长.
DCEA
6
B
【弦图结构】
27.
在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示).已知斜放置的三个正方形的面积分别是1,2,3,正放置的四个正方形的面积依次是S1,S2,S3,S4,则S1+S2+S3+S4的值为___________.
S112S23S3S4l
28.
如图,是4个全等的直角三角形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形的面积为49,小正方形的面积为4,若用x,y表示直角三角形的两条直角边(x>y),请观察图案,指出下列关系式不正确的是(
)
D.x+y=13 A.x2+y2=49
B.x-y=2
C.2xy+4=49 yx
29.
“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若(a+b)2=21,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为(
)
A.3
B.4
C.5
D.6
30.
如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过顶点B,D作DE⊥a于点E,BF⊥a于点F,若DE=4,BF=3,则EF的长为(
)
A.1
B.5
C.7
D.12 EAFa7
D
CB
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