6 老山界优质课教案推荐｜教案在线预览

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《老山界》教学设计教学内容选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第二单元学情分析: 本文是一篇红军长征的篇目，七年级学生的年龄在十二三岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，理解能力也较弱，但对红军长征之前有了初步的了解。本节知识主要引导他们了解红军长征的艰难，学习红军长征的精神。调动学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 老山界

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2019-06-28 09:52:00

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学校：威宁县炉山镇炉山中学

6 老山界优质课教案推荐

未知

2019-06-28 09:52:00

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关键词：6 老山界优质课教案推荐

正文

《老山界》教学设计

教学内容

选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第二单元

学情分析: 本文是一篇红军长征的篇目，七年级学生的年龄在十二三岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，理解能力也较弱，但对红军长征之前有了初步的了解。本节知识主要引导他们了解红军长征的艰难，学习红军长征的精神。调动学生学习积极性，今后学习打基础。教学思想

中学生生活普遍优越，阅历浅显。要引导学生研读文本，抓关键字词句，深入剖析作者的情感，通过红军翻越老山界的经过感悟红军长征的困难，进而体会学习红军的长征精神。根据课标的要求和本文的特点以及学生的状况，我制定了本课教学的目标、重点及难点。

教学目标：

1.复述红军翻越老山界的经过。品读“难”体会情感。（重点）

2. 学习红军英雄们顽强斗志和革命乐观主义精神。（难点）

教学方法：

合作探究

点拨做标记等

教学资源：

PPT课件相关红军长征图片

预习任务：

读课文，概括课文主要内容，给课后读一读写一写的生难字注音并解释，扫清字词障碍。

教学评价：

课时安排：

1课时

教学过程：

一·导入新课（出示PPT，老师口述介绍背景）

二·作者及作品

陆定一：1906－1996 中国无产阶级革命家。江苏无锡人，是中共第八届中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二、十三届中顾委常委。

三·检查预习

咀嚼

（）骨碌（）

苛捐杂税（）不可捉摸（）

四·读课文，整体感知

（一）快速浏览课文，理清爬上的经过，用一句话概括故事情节。

（二）品读感人细节，阐释“难”。找出红军翻越老山界遇到的困难的细节（先自行读，再找出来，最后再小组讨论并发言）。

（三）体会红军长征精神。

五·课堂小结

顽强斗志和革命乐观主义精神

六，拓展延伸

谈谈学习本文后对我们的启发。

七、课后作业

课外搜集红军长征的资料读读相关长征故事，体会长征精神。

八、板书设计

走路难

睡觉难顽强斗志和革命乐观主义精神

吃饭难

处境难

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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