6 回忆我的母亲PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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回忆我的母亲教学目标: 1．抓住文章的主线，即母亲“勤劳一生”，通过作者回忆的具体事例，感受母亲的品格。（重点）2. 学习本文所运用的夹叙夹议手法，感受该手法运用的效果。（难点）3. 把握文章主题，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情和对民族国家的责任感。（重点）教学方法: 情境导入法，讨论法，抢答法，

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 回忆我的母亲

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2019-06-13 18:44:00

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学校：云县大朝山中学

6 回忆我的母亲PPT专用课堂实录内容

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2019-06-13 18:44:00

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关键词：6 回忆我的母亲PPT专用课堂实录内容

正文

回忆我的母亲

教学目标: 1．抓住文章的主线，即母亲“勤劳一生”，通过作者回忆的具体事例，感受母亲的品格。（重点）

2. 学习本文所运用的夹叙夹议手法，感受该手法运用的效果。（难点）

3. 把握文章主题，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情和对民族国家的责任感。（重点）

教学方法: 情境导入法，讨论法，抢答法，点拨法

一．导入新课（图片导入）

同学们，下面我们来看一看一幅图片，大家猜猜看他是谁。（展示朱德画像）

二、新课讲授

（一）链接资料，把握写作背景[ （二）划分文章结构，把握文章内容

1.请根据你对文章内容的理解给文章划分结构，并说说你的理由。

全文可划分为三个部分。

第一部分(第1段) 第二部分(第2—13段) 第三部分(第14—17段) 2.初读课文，说说文章讲了哪几件事？

从事件中把握人物形象

3．上述事件看似零散，却又有一定的规律性，请你找到其中的规律，说说作者是如何将众多的材料有条不紊地组成一个整体的。

都在讲母亲勤劳一生

（三）作者在记叙事件的同时，还穿插了精当的议论。请找出文中的议论性语句，深入理解文章内容。

文章的一大写作特点就是夹叙夹议，以记叙为主，其间穿插着若干议论性语句。

三．巩固提升

体味情感，把握文章主题

1．母亲对“我”影响颇多，作者在文中表达了对母亲怎样的感情呢？

2．作者是怎样把对母亲的热爱和对劳动人民的热爱、对革命事业的忠诚结合起来的？

四．布置作业

（一）阅读老舍《我的母亲》

（二）收集三句体现“孝”的名言或诗句

五．板书设计

回忆我的母亲

爱母亲

忆

爱党

爱人民

交融，升华

关于本教案的常见问题

Q：6 回忆我的母亲PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 回忆我的母亲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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