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月亮河 张春梅V (一)师生问好(二)欣赏师:欢迎走进今天的音乐课堂,今天老师给你们带来了一件礼物。1.出示萨克斯图片实物师:你们认识它吗?师:这是件西洋乐器萨克斯,它长约六十厘米,有金属置成,先
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(听赏)月亮河教案评析
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关键词:(听赏)月亮河教案评析
正文
月亮河
张春梅V
(一)师生问好
(二)欣赏
师:欢迎走进今天的音乐课堂,今天老师给你们带来了一件礼物。
1.
出示萨克斯图片实物
师:你们认识它吗?
师:这是件西洋乐器萨克斯,它长约六十厘米,有金属置成,先让我们来感受一下它的音色。(老师示范演奏)(老师演奏得怎么样)
2.
听《月亮河》片断。
师:它的音色怎样?
生:浑厚……
师:这种音色带给你怎样的感觉?
生:宁静悠远……
师:现在我们一起来欣赏这首由萨克斯演奏的乐曲《月亮河》。
3.
完整欣赏《月亮河》。
师:同学们听得真认真。这首乐曲旋律优美,是一首经典老歌。你们觉得在什么样的环境中听这首歌比较适合?
4.
学生讨论交流。
生1:坐在咖啡店里喝茶的时候。
生2:思念故乡的时候听。
……
5.
老师出示一些不同的图片,请学生找出与音乐相配的图片
(在音乐的伴奏声中寻找)
6.
教师介绍《月亮河》背景。
《月亮河》原是1961年美国影片《在蒂凡尼处早餐》的主题歌,由亨利•曼西尼作曲。
影片中,女主人坐在窗前拿着吉他歌唱,细腻地倾诉她的梦想,成为一个令人难忘的经典场景。
此曲曾获第三十四届奥斯卡最佳电影歌曲奖,同年获格莱美最佳歌曲奖。
7.
哼唱《月亮河》的主旋律。
学生配合3/4拍节奏的强弱规律律动。
8.
欣赏其他由萨克斯演奏的乐曲,如《回家》
三、复习歌曲。
师:刚才我们一起欣赏了一首优美的乐曲《月亮河》,并认识了萨克斯。现在我们来复习歌曲《让我们荡起双桨》
1.
用“MU”哼唱
注意气息的控制
2.
请几个同学领唱,其他同学用“MU”伴唱
初步感受合唱的效果
3.
学唱二声部旋律,感受和声的美妙。
4.
完整演唱
5.
师生交流课余生活,增强学生的幸福感。
6.
有感情地跟着范唱唱
7.为歌曲配上合适的律动,边唱边表演
四.小结
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